色故事演讲稿通用6篇

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随着社会的发展我们需要写演讲稿的情况也在逐渐增加,一场成功的演讲是和演讲稿的质量息息相关的,赶紧认真准备吧,下面是公文溜溜小编为您分享的色故事演讲稿通用6篇,感谢您的参阅。

色故事演讲稿通用6篇

色故事演讲稿篇1

各位领导,各位同事:

各位下午好。我是xxx,我今天演讲的题目是感恩、孝顺、责任。

山是感恩的,山是高的;大海感激小溪,它宽广;天道感激鸟,鸟才壮丽。世间万物皆心存感激。落叶绕着大树旋转,构成一个宁静的运动。是对大树的感激,白云在蓝天上沉浮,刻下温暖的画面,是对蓝天的感激。因为感恩的世界会变得那么丰富多彩,因为感恩和亲情会显得那么真挚,因为感恩会有承载工作的责任,因为感恩会让我们知道生活的真谛!

感恩是一种孝顺,一种责任,一种美德。感恩,孝顺,感谢父母。生活源于你的全心全意的关怀,成长源于你的艰辛,快乐源于你的坚持。从年轻时的饥饿到现在的坚强,父母付出了无私的努力和汗水,为我们编织了十年多彩的摇篮。俗话说,滴水之恩,应得回报。对于父母,要孝顺父母,感激父母。

我感谢给我生命,养育我健康成长的父母。感谢给我指导,让我增长见识的老师;我感谢朋友们,他们给了我爱和友谊,让我在漫长的人生旅途中不再孤独;我感谢那些鼓励和帮助我并提升我的工作价值的领导和同事。我们感激给我们工作的企业,让我们有一个展示自我价值的舞台,找到实现人生目标的轨迹。抱着责任,就转化成了感恩和对孝道的承诺。

一位哲学家曾经说过:“当一个人知道如何感恩时,他会把感恩变成一种爱的行为,并在一生中实践它。”感恩不是简单的感恩,它是一种责任,一种生活态度,一种人生的精神境界!感恩改变我们的态度、习惯和行动。

在这里,我们每个人在奉献酒店青春和智慧的同时,酒店也为我们提供了自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上,我们的生存和生活得到了基本的保障,同时也丰富了我们的体验,体现了自己的人生价值;所以,我们懂得感恩,有孝心,肩负责任的人,应该对酒店感恩,把对酒店的感恩转化为对酒店忠诚的行动和崇高的责任。

作为伟久企业的员工,作为父母的子女,我们肩负着专注泰山的责任和使命。热爱岗位,感恩企业,是我们义不容辞的选择。即使你有时候觉得不公平,有时候觉得自己的努力没有得到回报,也不用抱怨,只要相信这只是暂时的,因为一份努力,一份收获,一份努力,最终都会有回报。所以我们要尽职尽责,从我做起,从现在做起,抛弃一切毫无借口的抱怨,脚踏实地的做好自己的工作,奉献自己的人生价值。

亲爱的同事们,既然奋斗的目标已经确立,进步的动力已经添加,高昂的斗志已经准备就绪,责任和使命正在强烈地激励着我们。即使前方的路布满荆棘,前方的幻想充满迷茫,我们也要度过难关,摆脱粉丝,感恩,孝顺,承担责任,以更大的热情和更富激情的拼搏精神,致力于明天的辉煌工作!

色故事演讲稿篇2

书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一个空间,让我知道古今中外的事儿;书是一只蝴蝶,带我飞到知识的海洋!

是书,让我知道了善与恶,是书,让我知道了朋友,提起书,我还与书有一段小故事哩!

我是一个小书迷,小时候,特别喜欢图书,书中的一系列人物,都栩栩如生,可是因为家里的原因,让我无法有很多的书去读,那次,我走进哥哥的书房,书应有尽有,我从未见过这么多的书,使我大吃一惊,可真所谓,书的海洋呀!我随便拿起一本,像一只贪婪的狼一样,疯狂的读了起来!

时间过得真快,转眼间,夕阳已经亲吻西山了,我们也该吃饭了,爸爸妈妈到处都在找我,喊了不知多长时间,我从未出现,差点把他们着急死,他们在着急,而我却悠闲的读书。

月光为大地穿上了一片银纱,我才升了个懒腰,打了个哈欠,恋恋不舍的,放下手中的书,走出了门,妈妈看见后,急忙跑过来,说:“你去哪儿了?你知道我们找你找了多长时间吗?”我支支吾吾的说:“我......我......我去读书了!”爸爸说:“读书是好,可你也不能一声不响的就去读书了吧?以后,一定要先跟爸爸妈妈打招呼,再去读书,好吗?”我兴奋的点点头,又沉迷在了书的海洋中!

如今,我已经看了许多的书,也增长了不少的知识,我与书,书与我,我们二者,已经是非常要好的朋友了!

书,是人生路中的指明灯,他是你的伴侣,是你的希望,一刻都不能忘记它,而我们的人生,也就像书一样,形形色色,波澜壮阔!快乐无比!

色故事演讲稿篇3

大家好,今天,我演讲的题目是:目标是前进的动力

美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事:

在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人--别里科夫? 在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。

然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:"您的眼光是否盯着一个东西?"博士答道:"有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀!老农说:"水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗?博士恍然大悟。

成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢?名人励志演讲稿青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可? 目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。

目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力。

色故事演讲稿篇4

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没有朋友。但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从此,他开始了自己成功而又充实的一生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,”戴尔凯夫说,“直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信心。那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后,在读书的业余时间,他又写了许多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。

精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星,温暖我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火,一座丰碑。能给人以示范,给人以热情,给人以动力!。

我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候,我转学到一个陌生的学校,特别自卑,但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心,经常鼓励我,说我是个听话的好学生,是个很用功的学生,是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我:“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望,考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友,都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。

所以我在和孩子们相处中,更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们的闪光之处,用美好的语言激励他们,用真善美的故事启发他们,快乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头!

我曾经讲过丽娜的故事,丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定:除了家里人,没有人会爱她。二年级时,丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美,每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试:孩子们依次走到教室门边,用右手捂着右耳,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来,以免被人嘲笑。早在幼儿园时,丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵,而只注意你重复的话对不对,所以,每次测验时,丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样,丽娜又是最后一个。她心想:老师会说什么呢?以前,老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师,同时,用右手紧紧捂住了右耳,然后,悄悄抬起一点,这样就足以听清老

师的话了。她静静地等待着,然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田,抚慰了她那颗受伤的心,这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说:“我希望你是我女儿!”

这短短的一句话,给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气,丽娜从此不再孤独,不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说:“教师是人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”

每一个孩子都是祖国的希望,民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语,我将继续的在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。

谢谢大家!

色故事演讲稿篇5

我有一个超级妈妈,她有个外号,叫气象局,原因是:你根本就不需要知道第二天穿什么,她就帮你想好了,我的朋友小胖,我们两个从小就会一起去上学,那个时候她已经穿上了这个白色的t恤,而我已经开始穿上一个棉袄,比她还要胖,她就站在那个楼道那等我的时候会说:“哎呀,你这是干啥呀,穿成这样丢不丢人啊!”那我只能告诉她:“对不起,你还小,你不懂,世界上有一种冷,叫:你妈觉得你冷。”

这是我的妈妈,后来上了大学,大学同学给她送了一个外号,叫江湖夺命连环call,为什么?我想问问你们,你们多久会跟家里人联系一次,一天一次可以吗?你们能接受吗?你在摇头好吧,一天三次呢,那肯定不能。我妈妈曾经打破过一天打9个电话的记录。每个电话的内容就是:你在哪儿呢?你吃饭了吗?你回家了吗?记得穿秋裤。

这就是她,但是,尽管这样,我们的关系很和谐,从来没有过特殊的矛盾。所以我的朋友就会说:“小溪你看你多幸福,家里有屋又有田,生活乐无边。”对,说这话的是我的朋友小q,她从小跟她的爸爸就是武力对决,解决问题,一个女孩子哦,有一次巅峰对决的战果就是:她的鼻梁骨里面还留着当时的骨头渣子。我的另外一个朋友也会说:“小溪,你看你多好,妈妈每天还会给你送饭,都是皇家级别的待遇。”对,说这个话的是我的朋友小a,她跟她爸爸见面的次数:第一次还是短发,她第二次就已经长发及腰了。最让人觉得心酸的原因是,她爸爸送走她的时候还会特别客气地说句:“那个,慢走啊。”亲爸。

对,我有一个好爸爸,特别的好,他崇尚富养女儿,怎么样姑娘们,听到这个特开心吧,富养意味着什么,我有一个大我九岁的姐姐,从小就开始学唱歌学跳舞,十二岁之前她已经把全世界各地好像都走遍了,然后他也是个特别好的丈夫。那个时候九十年代吧他就会主动地给我妈妈买一件两千多块钱的那个翻毛皮的大衣,特别时尚!到现在我的妈妈每天都还在说:“你看你爸多爱我。”他也会很爱我,应该,也许,大概,可能......

原因是因为,在我三岁半的时候,我的爸爸因为是肺癌还是胃癌,我已经记不清了,他就离开了,我就只能偷偷的把他的照片然后拿到厨房里偷偷地看,这个男人怎么回事,来了又走了,他人呢,是我做错了什么吗,你知不知道,你给我带来的这个缺失,是任我后天看多少书做多少努力都填补不了的。

所以每当我的那些小伙伴们,他们问我:“你看怎么办,我又跟我爸吵架了,他又是这样,每天都烦,磨磨叨叨......”的时候,其实我心里特别想打断他们,我特别想问:“哎,你能告诉我,跟爸爸吵架顶嘴是个什么样的感觉吗?”或者说,你能告诉我:“你放学有一天你放学,你突然发现那个高大的身影在那接你的身影,那个感觉是什么样子的?”再或者你能不能给我描述一下:那双大手拉着你,又是什么样的感觉?实在不行实在不行你告诉我,叫一声爸爸的感觉是什么?

我站在这,说一个我以前从来都不会在众人面前说的话题,揭开我内心的一个禁区给你们,并不是想告诉你们我有多惨,相反我一点也不惨,我只是想试图去揭开你们心灵上的那层纱,想告诉你们,任我们的亲人发生了什么他们做了什么,你依旧无法停止爱他的脚步,因为你发现,这种爱是本能,它超越生死。

其实生活有的时候,它特别用心良苦,如果它能的话,它一定会告诉你说:“嘿,宝贝儿,你知道吗?我给你的所有的磨难、折磨,都是想在告诉你,你可以变的更好,要知道伤害你的从来都不是事情本身,而是你对事情的看法。” 尽管这个帅帅的男人离开了,但是,他其实依旧在,因为我妈妈每天的九个电话当中有一半是在替他打的,就像我能够接受妈妈这种肆无忌惮的爱一样。我也要给她,她缺失的爸爸的爱。

朋友们,在这个世界上你要知道,也只有他们,是这个世界上唯一到现在还会对你说:“过道看着点儿车啊!”他也是这个世界上唯一一个还会对你时候:“记得吃饭喝水......”他也是这个世界上唯一觉得你穿秋裤漂亮的人。

这就是他们,岁月很长,然而我们能够跟他们相处的时间太短,请你们去理解他,最后我想去说觉察。光有爱还不够,因为你必须觉察到他的创伤,他的那份痛,他的隐忍,他的敏感;请你包容他,原谅他,就像现在一样我依旧感谢这个巨帅无比的男人,谢谢他来到我的生命里,谢谢他给我这份爱的力量,让我可以传递给更多的人。

最后我想跟你分享每一次看到妈妈给我送完饭,离开的背影,我就想到龙应台《目送》当中的那一句话:“所谓父子,母女一场,只不过意味着,你和他们的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,他用背影默默的告诉你:不必追。”,但我从来都没有想过:爸爸没有妈妈了是一种什么样的感觉呢?我发现这个在我印象当中无比坚不可摧高大威猛的男人,突然间老了。

爸爸没有妈妈了,表达的不是悲伤,也不是软弱,而是依赖。父母其实是我们每个人最大的依赖,而当我们的父母失去了他们的父母,他们还能依赖谁呢?所以在那一刻我才意识到,父母比任何时候都需要我,而且他们后半辈子能依赖的只有我。

我得养他陪他,把我所有的爱都给他,就像他一直对我那样,我要让他知道,即使你没有妈妈了,你还有我。所以从那以后,我愿意适当地推掉一些工作、聚会,我挤时间多回家,我陪他们去旅行而不再是把钱交到旅行社,让别人带他们去吧。因为我明白了一点,赡养父母,绝对不是把钱给父母让他们独自去面对生活,而应该是我们参与他们的生活,我们陪伴他们享受生活。

所以,我每次回家,就会带我妈去****享受一把。有一次我正给我妈吹头发,旁边一位阿姨说:“你女儿真孝顺。”我妈说:“大家都说女儿是小棉袄,我女儿羽绒服!”幸亏没说军大衣。那阿姨说:“我儿子也特孝顺,在美国,每年都回来带我们去旅游。”说着吧阿姨还把手机掏出来了,给我妈看照片,说你看我儿子多帅,一米八五大个,年薪也好几十万。

我当时有点觉得话锋不对,为什么呢?当一位阿姨向你的妈妈展示他儿子的照片,并且报上了身高体重年薪的时候,笑的都是相过亲的,你懂的。就在这个时候,阿姨说了一句让我们全场人都傻了的话,她说,可惜不在了,不在了。原来就在去年,阿姨唯一的儿子在拉着他们老两口在旅行的高速公路上,车祸身亡。

在那一刻,我真的不知道说什么去安慰那位阿姨,我就想伸出手去抱抱她。可当我伸出手的那一刻,阿姨的眼泪就开始哗哗地往下流。我抱着她,我能感受到她那种身体的颤抖,我也能够感受到她是多么希望有个孩子能抱一抱她。也就是从那一刻我特别地害怕,我不是害怕父母离开我,我怕我会离开他们。而且经过这件事,我对于一句话的理解有了更深入的这样的感觉,叫做“身体发肤受之父母,不敢毁伤”,原来我只觉得这句话应该是我应该珍惜自己的身体,珍惜自己的生命,别让爸妈担心,对吧?但是现在我发现,不仅如此,我们对待别人,也要这样。

因为每一个人,都意味着一个家!

所以我现在每一次在跟父母的时候,我都会紧紧地抱抱他们,在他们脸上亲一下。可能像拥抱亲吻这种事,对于我们大多数中国父母来讲都一开始是拒绝的,但是请大家相信我,只要你坚持去做,你用力地把她搂过来,你狠狠地在她脸上亲一下,慢慢地她就会习惯。像我现在走的时候,我妈就自然地把脸送过来。这样他们就会知道,你在表达爱。

我想作为独生子女,我们确实承担着赡养父母的全部压力,但是我们的父母承担着世界上最大的风险,可是他们从不言说,也不展现自己的脆弱。你打电话他们说家里一切都好的时候他们真的好吗?

作为子女,我们要善于看穿父母的坚强,这件事越早越好,不要等到来不及了,也不要等到没有机会了,就像所有的父母都不愿意缺席子女的成长,我们也不应该缺席他们的衰老。

龙应台有一篇《目送》,她在结尾告诉我们,不必追。可是今天我想告诉大家,我们就得追,而且我们要从今天开始追!提早追!大步追!至亲至情,不应该是看着彼此渐行渐远的背影,而应该是你养我长大,我陪你变老。

色故事演讲稿篇6

今天是一年级新生正式开学第一天,这已经是我和班里的孩子见第四次面了。29、30号两天,学校安排一年级新生进行培训,之前我还登门家访过孩子们。第四次见面,感觉似乎已经挺亲切的了。

这是我工作以来第四次带一年级新生。每次开新班,我的感觉一次比一次好,心里总是充满了希望似的。

以前看到那些小孩子满头满脸脏兮兮的,实在不敢恭维,更别说去牵那些可怕的小黑爪子了。也许是自己做了妈妈吧,我对孩子的感觉越发亲近了起来。现在的我就特别能理解为什么那些老教师能如此从容地紧紧握着任何一个孩子的小黑手,甚至将他们抱于怀中,如同自己的孩子一般亲昵。现在每次带队离开原地,我很自然地牵起排头第一个孩子的小手,像母鸡妈妈带着散步的小鸡一样,不急不慢地向目的地出发,再也不会像以前那样拼命地催促:“快、快、快点啦!”毕竟,孩子还小,腿也就那么长,能力也就那么高,你的催促不但无法加速孩子的动作,还会让孩子在不断地催促声中感到自卑:为什么我总也达不到老师的要求,次次都要老师催呢?肯定是我笨吧……

什么事情都从容些,慢慢来,总有一天,再小的孩子都会长大的。

开学典礼上,我们几个班主任老师碰在一起,又聊起这三个新班来。三个班比起来,大家都说我的班是最好的,其实我知道,我们班的孩子也有嘴巴特爱说的,也有内心依恋妈妈不愿和陌生人交往的,也有家庭经济条件困难的……什么样的孩子都有,我们的责任不是去挑选孩子的爸爸妈妈的素质、家庭背景、智商的高低,我们是提供教育教学服务的,说白了,就是把不懂事的孩子教成懂事的孩子,这才是我们的本分。至于把孩子教成个什么程度,那是我们的水平问题,这个是可以存在发展空间的。但是对待工作的态度,其实就是体现在对待孩子的态度上,态度应该是端正的,才可以成为一名扪心无愧的老师。为什么短短两天的新生培训,我的班便能从三个班的比较中明显成为最好的呢。我知道这其中的奥秘──这都有赖于我长期教低年级的经验以及自己当了妈妈的优势。

举个很简单的例子吧,隔壁班有个男孩子从新生培训第一天就哭,一直哭到今天,他的班主任请他离开自己的班单独坐到一边去,对他说:“不许哭。”然后就走开了。我刚好就站在那个男孩子的身边,我走过去,摸摸他的头,说:“先别哭,孙老师在这里陪着你呢。现在校长在讲话,请你认真听一听好吗?”那个一直哭泣的孩子似乎停了一下,眼睛睁开了一点缝,我马上表扬他:“你真棒,是个听老师话的孩子!”那个孩子抬头看看我,已经没有了哭泣的声音,虽然眼睛还是红红的。我心里一阵轻松。我刚想离开去和旁边的老师说句话,那个孩子马上哭了起来。这时他的副班主任老师走过去:“哭什么嘛,不许哭。”那孩子的哭泣却没被老师的制止而打断。我见小男孩班上的老师一直站在他身边,我也不好走过去说什么。后来男孩身边没人了,我再次走过去,同样的安慰又取得了之前同样的效果。可我这回有了一个发现:只要我稍稍一离开那个孩子,他就开始哭泣。我离他越远,他哭得越伤心。

一般的家长和老师可能会认为:那么娇气,那就让你哭个够吧!不给点颜色教训你看看,以后还得了!

我曾经也是这样认为的,不过现在我的看法和做法改变了。

每个人都需要归属感,孩子更需要来自归属团队的安全感。在学校里,离开了爸爸妈妈的6岁孩童如何能更好地适应学校的生活,老师确实很关键。我们应该给予孩子的不应是惩罚,而是爱。爱太宽泛了,就这件事来说,老师让孩子离开自己的班级独自坐一边,那就是剥夺了孩子归属团队的安全感,老师想让孩子不哭,应该是出于怜爱之心,而非厌恶之意。“不许哭!”对一个孩童来说,是个多让孩子受伤的命令呀!你凶巴巴地对待孩子,又怎么能让孩子亲近你自己呢,孩子不亲近你,就等于无法亲近老师,老师是知识的象征及部分载体,不亲师何以亲知识呀!

我们班上有一个孩子,因为被确诊为轻微小儿多动症而延迟一年入学。他坐在同学堆里,因无法控制自己而搞这弄那的,确实影响了身边同学的正常活动秩序。如果一味包容他,这是对其他同学的不负责,我处理这样事情的原则就是:主动包容、征得谅解、一视同仁、不离不弃。

我从内心里怜爱这个孩子,他那些无法自主控制的行为我能从心理学层面上理解,也能从一位母亲的爱去理解,我主动包容他,也是给其他的孩子做了一个无声的榜样。不见得每个孩子或者每位家长都能对这个孩子的背景了解甚多,我也不可能公开属于这个孩子的个人隐私,如果他的行为确实影响了其他同学,我一定会诚恳地去向对方道歉,征得孩子们和家长们的谅解。不管什么孩子,严格要求就是爱。不同的孩子我们有不同的要求层次,但是严格要求的态度是要一碗水端平的,因此,一视同仁是衡量老师的爱的最好标尺。惩罚在教育中是不可缺少的,有效的惩罚是让孩子在明白自己到底错在哪里的基础上,自己找个法子来“惩罚”自己,那对孩子来说,是一个更正错误的机会,一个成长的过程呢。如果孩子只做错了一件事,他非要受到惩罚的话,也只能受到相应的一个惩罚,我们千万不能横生出多于一个的惩罚来。就在上面的事情里,孩子的哭也许确实影响了其他同学,老师本想给孩子一个教训,让他不要因为哭而影响他人。可是老师不但已经下了“不许哭!”的命令来制止他的哭,而且还强行让他脱离团队,孩子感到的孤独无助又是一个痛苦的体验,这无疑让孩子受到了超出“应受”的惩罚范围了。

每次我家的小姑娘做错了事,我认为必须进行严肃的谈话时,我会把我们两个人同时“关”进书房里,要求小姑娘立正站好,不许她故意撒娇地往我身上蹭从而试图消磨我的意志,但我比较注意的是,我从来都是和她近距离地在一起,她站着我也站着,但我让她站在床上,尽可能保持我们的视线为同一水平上,然后才开始严肃地谈一番话。

自己的孩子是孩子,人家的孩子也一样是孩子。对自己的孩子怎么样爱,对人家的孩子也应该同等地去爱。

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