现在正值麦收季节，许多家长早上送孩子时，急匆匆的送孩子入园，然后又急匆匆的离去，在晨检时看到许多孩子的衣服、鞋子、手、脚脏兮兮的，有的女孩子的头发也不梳理，乱糟糟的，心里很不好受。那么现在给孩子梳头发的任务就落在了老师的身上，我就利用给女孩子梳头发的时间，和孩子说说话，问一问孩子身边发生的事情，了解孩子在幼儿园一日的感受，我觉得这样也不错。平时有几个女孩子好动、喜欢与伙伴争斗，但我给她梳头发时，她们表现得特别乖顺，孩子们满足地享受着梳头发给她们带来的舒服感觉，并且不时地与我聊天或是对着我微笑，这种笑让我心里由衷地开心起来。

事情过后，我想了想，每天我为女孩子们梳头的时候，她们总可以同我亲切地聊上一会儿，而男孩子呢，比女孩子更好动、甚至还与伙伴打架、争吵，而每天的梳头发环节不正是最好的与孩子交流的机会吗?另外，梳头发还可以促进脑部血液循环，对孩子的大脑发育有一定的帮助。既然梳头发的好处多多，那么梳头发环节就不该有性别之分了。但是，由于班上孩子人数较多，单独谈话的机会很少。据研究表明，每天和孩子做一些亲密的接触，如抚摩孩子的头、抱抱孩子、亲亲孩子等，有利于增进孩子与教师的情感，产生依恋感，使孩子更信任、更喜欢教师。

于是，在之后的日子里，我除了给女孩子梳头发外，也留了一段时间为男孩子梳头发。过了一段时间，我发现孩子们与我更亲近了，以前不愿意多与教师说话的孩子也愿意和我频繁交流。我觉得梳头发是小事情，但在孩子的眼里却是那么渴望得到老师的爱，所以我觉得我们应该充分满足孩子的这份心理需要。

教师讲奉献有作为心得体会篇2

11月2日中午，我院经管系教工党员召开了“两学一做”基础在学心得体会交流会。党员们们进行了以“讲奉献，有作为”为主题的大会学习交流，会议比学赶超的气氛浓郁，取得了交流思想、检验成效的目的。

会上，郎书记紧密结合工作实际，明确提出:教师担当责任，不计较个人得失，团结整体，一心为学校服务，并于自己的岗位上，无私奉献，这即是奉献与作为。石楠同志也说:工作的到位是奉献与作为的要求，也是对家长和学生的交代。随着，李莉同志阐述了“物质与精神的奉献”，提出做好本职工作，去实现一个教师的价值。

奉献是指满怀情感地为他人、为社会服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。“讲贡献”就是要大力发扬艰苦奋斗作风，倍加珍惜工作机会，立足岗位奉献。作为一名教师，不要问学校能给你什么，而要问你能为学校做些什么?要知道吃苦在前，享乐在后。教师有自己的合法的正当权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。这是党提出的爱岗敬业精神，而以职业与事业为人生目标的爱岗敬业即是奉献精神。爱岗精神是平凡的奉献精神，它是每一位教师都可以做到的，爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大就出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。在工作中要时刻保持奉献精神，保持积极心态，始终以饱满的热情投入到每天的工作之中。

有作为就是要勇于担当。把担当当成一种习惯，把任劳任怨当成一种信条，忠于事业，劳于岗位，认真深入地了解岗位与行业的前沿发展，勤勤恳恳，把工作做细做实。作为授业解惑的教师，首先，要加强自身学习，不断与时俱进。教师只有下功夫提高自己的学习能力，不断增强自己的知识涵养，才能不断积累经验与智慧。其次，教师工作琐碎、忙乱，所以，要勤奋求知，勤奋实践，同时不能忽略勤奋思考。最后，要强化责任意识。要本着对事业发展高度负责的态度，增强责任心、使命感和参与感。工作中严谨务实、注重细节、狠抓落实，在重检查、重细节、重效果上下功夫。课堂讲精细，练习重效率。总之，只有肯学习、善思考、重责任的教师才能成为有作为的教师。

通过“两学一做”坚持把党的思想建设放在首位，崇尚党、遵守党规党纪为基本要求，以用系列重要讲话精神武装自己。坚持向合格教师党员们看齐，努力做好今年各项本职工作。将“讲奉献”的奉献精神与“有作为”的担当精神体现于工作之中。

教师讲奉献有作为心得体会篇3

“办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。”党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，对新形势下全面从严治党作出重大部署。求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。学校党委要求全体党员要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，要将“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，作为阅海中学党总支书记我是尽量做到坚持以学促行、知行合一，立足岗位履职尽责，吃苦在前、享受在后，在大非和矛盾困难面前迎难而上、挺身而出，始终牢记党员的身份和义务，时时处处体现党员先进性。

下面我就讲奉献、有作为，树立担当作为的党员形象这个主题，谈谈我的体会。

一、乐于奉献

奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神。我的理解，奉献就是把你应该做的事做好。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到教书育人的行动中，要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚，对教育事业热爱和执着。作为阅海中学的党总支书记，我及时宣传党的方针和政策，把“两学一做”教育学习活动落实在各项教育教学工作中。同时，我也非常清楚老师们的工作的辛劳，要老师们奉献，我首先自己要带头吃苦在前，立足岗位奉献。每天来得早，校门口迎接师生，走的迟，与班主任、辅导老师同在。坚持每一节课都要巡视课堂，发现老师问题，课下沟通解决。发现课堂外的学生，我会及时了解情况，或批评教育或谈心开导，学生的思想工作随时随地去做。作为学校的教学主管校长，深知教学质量是学校发展的生命线。从每学期开学前的教学计划，到每一个教学教研活动方案的制定，到月考、期中期末考试的安排、考后的学情分析，到毕业年级的备考方案的修订与落实等等，我都亲力亲为，注重每一个细节的完成情况。为能尽量多的招到优质生源，每学年的小升初的招生宣传和九中高一新生留生工作，牺牲了大量的休息时间，我没有怨言，我为能多留下一位优秀的毕业生而欣慰。

二、有所作为

有作为就是我们在事业中的建树与成就，体现在本职岗位上默默付出，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事和专心做事。作为教学主管，就是抓好教学任务的布置和落实。干实事求实效，不急功近利，不唉声叹气，对工作一个节点一个节点抓，积小胜为大胜，善始善终、善作善成。要想把xx中学办成xx市一流的公办初中，教科研必须走在前面。按照总校的部署，第二、三届课堂质量工程的教学展示活动和青年教师的比武课，学校扎扎实实的推进。每节课老师们做了充分的准备，教务处完善课堂教学评价、教师发展性评价标准，引导老师们树立正确的学生观、课堂教学质量观，理解基础教育课程改革精神。最重要的环节是开展组内评课活动，我们几位管理干部必须参加并点评课。直面问题，共同探讨，取长补短，达到改进提高教学水平的目的。xx中学青年教师比例大，为了尽快提升他们的教学水平和教科研能力，学校与自治区教研室、市教科所及兄弟学校加强联系，走出去，请进来开展教学研究活动，进一步促进教师的专业发展。在各级各类的教学大赛中，我校表现突出。最近在数学组的唐xx老师获得了第六届全国“世纪杯”数学优质课一等奖，语文组的蔡xx在第三届全国绿色课堂杯优质课大赛中，获得二等奖。化学组的王喜平老师在全区2016年中小学化学实验教学说课活动比赛中，获得第一名，并代表xx赴xxxx参赛。另外，凡是大型的考核评估工作，学校高度重视。从文件学习，到动员布置，分工明确，责任到人，并分阶段检查工作的进展和落实情况。20xx年5月26日，我校圆满顺利完成xxxx年国家义务教育质量监测工作，获得好评。6月14日，xx市人民政府教育督导室就素质教育示范校工作进行检查评估，最终被评为xx市素质教育示范校。xxxx年9月5日，我校向自治区教研室提交申请，代表xx加入首届基础教育国家级教学成果一等奖《初中数学“自学，议论，引导”教学法》研修与推广中心，已获批准。我校于10月14日在xxxxxx中学参加了实验学校的启动仪式。至此，我们有了一个创建适合自己学校教学模式的抓手。当然，我们的教学研究和教学质量跟总校的要求，还有较大的差距，但我们有信心抓好xx中学的教学质量,在“推进课堂变革，提升教学效率”课堂教学探索中，做出自己的贡献。

三、敢于担当

责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质，衡量一个党员合不合格，“很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”敢于担当，就要坚持问题导向，敢于直面矛盾、善于解决问题。作为党员我们必须要具有担当的素质，挺起脊梁为党的育人教书事业去奋斗。当前，在我们学校，有个别党员教师存在着缺乏责任心、工作不主动等担当不够的问题。习近平总书记概括为三种情况，即能力不足而“不能为”，动力不足而“不想为”，担当不足而“不敢为”。如何克服和改变担当不够的问题，我们阅海中学党总支想通过“三个教育”来实现转变：一是加强党性教育，为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育，为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育，为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

做合格党员就要体现在讲奉献、有作为的实际行动中，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中奋发有为、建功立业。

教师讲奉献有作为心得体会篇4

在这次学党章守纪律转作风教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党章程》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下四点：

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

二是保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，质监工作繁重，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力和水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

这次学党章守纪律转作风教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党章程》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下三点：

(一)加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本地、本单位工作实际，深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争。

(二)更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好。

(三)牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照"自重、自省、自警、自励"的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己，把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来，遵守单位的各项规章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实干事，不辜负党和人民的要求和期望，努力塑造领导干部的良好形象。

以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，作出自己应有的贡献。

教师讲奉献有作为心得体会篇5

狭路相逢勇者胜是军人的亮剑精神。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是教师的奉献精神。

有一句话说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。”既然选择了太阳底下最光辉的职业――教师，理应敬业、奉献。正是教师的无私奉献，才体现了教师崇高的人格魅力;正是教师的无私奉献，才体现了教师的人生价值。教师的无私奉献的人格魅力，在教育教学活动中无声无息的影响着学生的行为，培养了学生良好的行为习惯，塑造了学生的高尚品质。

从事教育的人都知道，学高为师、身正为范，学高是教师必须具备精湛的知识和渊博的学识，从事教育教学活动和教研教改的能力。身正却是教师的思想道德，其人不正、言不顺。教师就要有教师的个性、教师的风采、教师的人格魅力。以其用你的知识影响人，还不如用你的思想、行为、人格魅力来培养人，一个没有奉献精神的教师又怎能教会学生奉献，一个没有高尚道德情操的教师又怎能培养学生的高尚道德情操呢?

教师是个讲究良心的职业，很多内涵是不能用数字来界定的，现代社会要求教师既要教书，也要育人。要求教师不但学高，更要身正。教师面对的施教对象――学生，学生是需要教育的。教师没有任何理由对施教的对象讲条件。教师只有在教学活动中表现出满腔的热情，体现出教师奉献的精神面貌。让学生在教师的奉献精神的氛围中成长，教师在奉献中锤炼、提高。在教育教学过程中完善自我、提高自我、超越自我。教师的奉献不是不能有任何物质追求、甘于贫穷，而是一种精神。这种精神――奉献，支撑着教师引领着学生向更远、更大、更宏伟的目标前进。然而有着奉献精神的教师，是那种更加热爱工作、热爱生活、热爱学生，对生活充满希望，更会享受生活的人。教师的奉献精神感染着学生，能让学生的精神风貌向更健康的方向发展。在经济高速发展、物欲横流的当今时代，教师通过自己的真才实学、踏实工作获得较高的收入是没什么争议的。但责任重大，担负着民族的希望和未来。社会对教育的高要求，家长对子女的盼望，教育评价体制等都沉甸甸地压在教师的身上。如果教师没有奉献精神。民族的希望和未来就会受到严重的挑战和冲击。并且今天的教师难当，难在学生难教、与家长沟通困难。对今天的教育部分家长是满意的，而少部分家长对教师的辛苦付出不予理解，更有甚者还以一些小事与学校发生冲突，把教师置于一个非常尴尬的境地。面对社会的监督，家长的指责，学生的挑剔，作为教师没有据理力争，而是默默无闻的接受，这就是教师的精神――奉献。教师把奉献作为自己的追求目标、生命的价值体现时，一切不满都会烟消云散，留下的是对生活的热爱和快乐，对教育事业的无限忠诚与挚爱。

春蚕、红烛用来赞颂教师，燃烧自己，照亮别人成了教师生活的真实写照。教师作为太阳下最光辉的职业，承担起教书育人的责任，承担培养祖国建设人才的社会义务，做到个人服从集体，服从组织上的分配，把青春献身于祖国的教育事业，尽职尽责，不图回报。有人要问教师所追求的是什么?是那种甘洒热血育桃李的奉献精神;是那种选择了讲台就一往无前走下去的执着精神。教师在物质上成不了富翁，但是在精神上是富有的。在此，我相信教师能在教育这个职业道路越走越好，在追求奉献的精神世界中实现自我的人生价值。

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教师讲奉献有作为心得体会篇6

能参加此次第五十三期入党积极分子培训班，我感到非常荣幸，感谢各位老师和同学对我的信任和支持。我深知这是大家对我的期望及鼓励，同时又是一种压力。作为一名入党积极分子，我要做的还很多。

社会实践是我们课外教育的一个重要方面，也是自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校学生来说，能在课余时间进行实践活动，相当于给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。此次我们社会实践的地点定在了下沙高教东区的公交总站，大家集体身穿志愿者服装，免费为司机及乘客提供饮用水并且为乘客指路。期间，我的主要任务便是为初来乍到的乘客提供咨询，我和伙伴们细心的解答和服务，赢得了司机和乘客们的一致好评。

社会实践使我明白了我的社会责任感，身为一个学生不仅要有努力学习,好好工作的决心，更要有为社会,为祖国分担压力的行为。同时这次社会实践也让我们品尝到了帮助别人所获得的乐趣。我们也明白我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。

或许以前对党还没有很深的认识，所以就谈不上入党更就没有其动机了。通过此次的社会实践和几次课程的学习，我对党有了个全新的认识。上辈的人常说，没有共产党就没有新中国，而如今，我们可以斩钉截铁的说：没有共产党就没有现代化的今天。现如今人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，中国的国际地位越来越突出，这些都是共产党的功劳。党对于中华民族，对于中国，对于中国人民，是不可或缺的。

所以我向往党，一心一意想加入党，因为我想为实现共产主义理想，献身共产主义事业，全心全意为人民服务而要求入党。如今，我要做的就是提升自身价值，做好一名优秀的入党积极分子，了解和深入探讨党的作用，切实深入到同学实际学习生活中，做好模范带有作用，体现入党积极分子的高效战斗力。

通过开展这次活动，我们收获很大：我们明确了新时期学生的历史使命和肩负的重要任务，积极投身到新学期的学习中，踏实学习，积极进取，树立榜样，全面提高自身素质。在学习中发挥先锋模范带头作用，真正走在普通同学的前列，一定要在行动上体现党员的先进性。努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。做国家合格建设者和可靠的接班人。

教师讲奉献有作为心得体会篇7

金风送爽的九月是一个收获的季节，同时对于我来说，也是一个充满希望的季节，因为20__年９月１日我光荣的成为了一名人民教师。一转眼我在教师这个岗位工作了快一年了，在这一年里我最大的感受就是“痛并快乐着”，因为到了一个新的环境，处处都充满着陌生，身心都要受到洗礼，但是看到我可爱的学生又使我充满着愉悦。我慢慢的喜欢上了这种感觉，这里有我可爱的学生，有关心我的同事，对于学校领导和老师们对我的关心，我是深深的受到了感动，我真心的想对他们说：“谢谢你们了”。下面就是我工作以来的感受和心得体会。

首先，教育教学方面——认真备课，注重积累。

一是认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。因为第一年教学，没有任何经验，那这一学期该怎么安排授课内容？成了我思考的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照自己定的单元进行学习要求，找出重点、难点，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的游戏作为补充，提高学生的上课的兴趣。

二是重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在上课过程中，应留心注意学生的反应，及时变更教学的方法，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

三是多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

其次，学习上——活到老，学到老。

我认为，学习可以提高一个人的自身修养和业务水平，只有不断的学习，才能不断的提高。要学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教育方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育实践，提高自己的教育教学能力。现代社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践。还有就是我们每周都要写读书笔记，这对我们提高自身的学习有很大的帮助。对于一个新教师，一定要树立终身学习的目标，只有不断的学习，才能快速的成长。在20__年的11月份和寒假，教育局组织我们新教师进行集中培训，我十分感谢教育局和学校给我提供了这次的学习机会，通过这次教师理论培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，使我受益匪浅。

最后，思想方面——积极进步，有责任心。

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，所以时刻要用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

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