不管三七二十一，还是试试吧。我们摇摇晃晃地站在报纸上，似乎风都可以把我们吹倒。我身子小，用一招了“金鸡独立”，虽然节约了很多空间，但是!还是远远不够的。后来李乐洋撞了下我们，我们通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失败!可恶，让人无语的李乐洋呀!你的一个动作，让我们全“死”啦!哎，我终于明白木桶的短板效应了，就他一个人就能决定我们全体的状态了，郁闷ing……

现在，我来告诉你我们的游戏规则吧(刚刚心情一激动，就忘了说这个事情，你一定看得如坠云雾中吧)：一个班分成几个小组。分完后，每个组的同学站在报纸上，看一共站了多少人，共站了多少分钟。能稳稳站住并能坚持五分钟就算胜利。注：如果脚跨出报纸范围，那就失败了。

在“诺亚方舟”上——就是那一张熊老师为我们提供的报纸。大家你推我“整”，手舞足蹈，热闹极了。这时，我不由想起了三国时期的孙权说过一句话：“能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣!”是呀，我们只有团结起来，才能成功。

就是，就是!这无可抵挡的力量——团结的力量!

团结的力量作文篇2

“加油，加油!”操场上传来阵阵震耳欲聋的加油。今天，是我们学校一年一度的拔河比赛。还没轮到我们班的时候，我们的同学有的在紧张地做准备活动;有的同学在津津有味地看别的班比赛，吸取经验;有的同学在和别人聊天，缓解紧张的心情。

不一会儿，就快要轮到我们班上场了。我的心都要提到嗓子眼了，紧张得额头直冒汗。老师在给我们传授经验，教我们如何取胜。绳子早已静静地躺在操场上等我们。我们把绳子夹在胳肢窝底下，双手左手在前，右手在后，紧紧地握着，不敢有丝毫的松懈。我们双脚微微分开，身子往后仰。“预备!”听到这词，全员进入一级警备状态，卯足了劲儿，就等一声令下。

“开始!”双方的比赛正式拉开了序幕。我们的对手是(3)班，虽然之前他们已经赢一局，但这场比赛我们是胸有成竹，志在必得的。我们使出全身力气，尽可能多的把绳子往自己这边拉。才刚刚发力，绳子就发出了“咯吱咯吱”的声音，给人一种马上要断的感觉。对方虎视眈眈，摆出一副要吃了我们的样子，但我们也不是好欺负的，丝毫不给他们可乘之机。我心想：我们班一向都是体育强班，绝对不能输了这场比赛，毁了我们班的“一世英名”。比赛进入白热化阶段，双方僵持不下，难分胜负。我们都已经消耗了太多体力，必须得速战速决，不能再僵持下去了。突然，我听到了老师和同学们卖力呐喊的加油声，它在无形之中给了我一股力量，支撑着我。顿时，我像打了鸡血一样，使出平生吃奶的劲儿，脖子上暴起青筋，背上、额头都冒出了豆大的汗珠。毕竟我们在体重上有一定的优势，很快绳子就过了界，这场“世纪大战”总算是结束了。我们已经赢了一场，士气大增，所以交换场地后我们还是很轻松地就赢了。我们个个累得筋疲力尽，仿佛刚刚死里逃生。虽然胳膊因为长时间用力加上夹着绳子，已经酸痛得不得了了，但没有一个人抱怨，因为我们是为了集体而战。后面两场比赛虽然出了一点“小插曲”，但好在有惊无险，我们毫无疑问地得了第一名。

正所谓“众人拾柴火焰高”，集体的力量是伟大的，只要我们团结一心，没有什么困难能打倒我们!

团结的力量作文篇3

汉字是我们文明古国的一绝，她使祖国五千年的传统文化得到了延续，是世界文明史上一颗璀璨的明珠。

最近，我发现湖南卫视有一档节目，叫《汉语桥》，参与者都是一些来中国学习汉语的外国人。他们用汉语讲故事、背诗词、做游戏，还当场回答一些关于汉字的问题。我看得津津有味，心想，正是我们的汉字具有无穷的魅力，才会吸引那么多的国际友人来体验学汉字的乐趣，领会中国人的“嘴”上功夫。难怪这档节目叫“汉语桥”——汉字不就是一座架起中外友谊的桥梁么？

为了跟国际接轨，许多同学从小就参加各种兴趣班狂补英语，我也补习两年了。比较比较，品味品味，我越来越觉得我们祖国的语言文字具有独特的魅力。汉字真像一个个有形象、有感情、有声音、有气味的可爱小精灵，看着可亲，读着可爱，说着就能在你眼前呈现一幅流光溢彩的图画，在你耳际回响一支无比美妙的乐曲。

记得三年级那年中秋佳节，一家人到中州公园散步。许多人都在燃放孔明灯，让它们在夜空冉冉升起，与星星在夜幕同辉。我仰望美景，脱口赞叹：“妈妈，夜空衬着孔明灯闪烁的红光，多漂亮！”妈妈听了大加赞赏：“这‘衬’，这‘闪烁’，用得真妙，语文学得好，说出采的话都有滋味了！”我回家马上写下了一篇《神奇孔明灯》的作文，还在市里获奖呢！就这样，我对学习和运用祖国语言更有兴趣、更有信心了。我爱上写作，爱上看课外书。汉字引导着我徜徉在这无穷无尽的墨香世界。

我是中国人，当然要学好祖国的语言文字，全身心地热爱祖国的语言文字！

团结的力量作文篇4

今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。

老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。

游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。

接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗?”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气----再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。

这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功!他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。

游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗?”

这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。

团结的力量作文篇5

随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。

活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。”

我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6。73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5。88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0。8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0。25秒，耶！

这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它。。。。。。

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