关于近视作文6篇

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将作文写好之后,我们才能更好地提升语言表达,同时也提高了与他人的沟通交流能力,想要写好作文,首先需要整理好结构,下面是公文溜溜小编为您分享的关于近视作文6篇,感谢您的参阅。

关于近视作文6篇

关于近视作文篇1

我是一名小学生,今年12岁。别看我年龄不大,但是近视的时间已有两年了。原本我拥有一双水灵灵的大眼睛,无奈却被厚厚的眼睛片挡住了昔日夺目的光彩,为此我十分得烦恼。

记得有一次上体育课,在自由活动时间,我们几个男同学在一起打篮球。篮球场上你追我赶,左闪右躲 ,十分激烈。由于当时玩的过于激烈,身上脸上都出了很多的汗,我的麻烦也随之而来,眼镜片上蒙上一层的水蒸气,什么也看不清楚了。球在我手里却不知投向哪里,当时只听得后面有人向我喊到:“快呀!快传球。”正当我准备传球时,又听到对面也传来一句:“刘熉。传球。”于是,我闻声传了过去。耳边立刻传来我方队员李琦的责备声:“你这个笨蛋,那是对方球

员申东。”这时,我才恍然大悟。原来申东看出了我当时的状况,故意喊话来迷惑我,结果我真的上当受骗了。嗐!都是近视眼惹得祸 。

还有一次,那是一个盛夏。因为姥姥生病了,妈妈要陪她去看医生。中午我只好一个人在姥姥家睡午觉。由于自己的疏忽,睡过了头。一看表,上课的时间快到了,就急忙背上书包跑向学校。还好姥姥家离学校很近,我刚跨进教室的门,老师就来了。真悬呀!语文老师在黑板上写了两首诗,并且让同学们齐声朗读。我习惯的从书包里摸出眼镜盒,打开一看傻眼了,眼镜盒里空空的。糟糕!眼镜儿忘在姥姥的床头柜上了。这时只听同学们已开始读了,一听,是我以前背过的一首诗。于是我也只好就随着大家读了起来。老师看我读得绘声绘色的,就让我领读第二首诗。我站在课桌边傻傻的看着黑板,半天没有出声。老师抬头看了我一眼说:“你为什么不读啊!”我无奈的低着头怯怯的回答道:“老师,我忘记带眼睛儿了,看不清黑板上的字。”老师批评了我,并让我走上讲台带大家读。你说,这是不是也是近视惹的祸呢?

在生活中诸如此类的事情数不胜数,真的好烦恼呀!俗话说:眼睛是心灵的窗户。我奉劝同学们要保护好自己的眼睛,不要像我一样,近视后再后悔就来不及了。我们的人生道路还很漫长,没有看到的东西还很多。如果不能亲眼去看海洋的宽广、高山的雄伟、森林的繁茂,世界的博大以及多彩的生活,那将是多么的不幸,我们千万不能错过这美好的景色。保护好自己的眼睛就是保护我们的心灵之窗啊!切记切记!!!

关于近视作文篇2

眼睛,是我们一生中不可缺少的东西。妈妈说:眼睛是心灵的窗户。眼睛受到伤害,我们就会看不到前面的路,看不到眼皮底下的危险,还会成为一个盲人,那美丽的风景我们都看不到了,那将是一个巨大的遗憾。我的眼睛一定是近视了,妈妈很是担心我,带我到一个治疗中心进行治疗。

我们来到“亮晶晶”眼保中心,正好有个小姐姐在测视力,就只好站在门口等待了,大约过了二分钟的样子,就该我测了。我有些胆小地躲在妈妈的身后,经过妈妈的耐心讲解,我才极不自愿地站到那条红线上,拿起那个蒙眼睛的像勺子一样的东西蒙住一只眼睛,“左、右、上、下......”我的小手指笔划了许多次,稍下一点我就什么也看不清楚了,“0.25,0.3”阿姨没有任何感情地说出了测试的结果,妈妈的脸色很难看的,内心也一定是非常难受的。似乎得近视的不是我而是她一样,我都没有她那么难过。“妈妈,没事的,笑笑!”我轻轻地摇着妈妈的手。

阿姨让我去一个黑的房子里,说是什么验光,她要我看着对面的房子,这我可就奇怪了,不看不行吗?应该是需要这样吧!也好,刚巧可以看看窗外的风景,听听蝉那动听的歌曲。接下来的事情可让我感兴趣了,阿姨把我带到一间宽敞的屋子,里面有许多桌子,每个桌子上有一盏台灯,还有一个小仪器,每个小仪器上都有不同的可爱的小动物。我坐了下来,按阿姨的方法来做:打开仪器,去看里面闪烁的彩灯,说是什么刺激视神经,一闪一闪,像有月亮的夜晚去欣赏那美丽的夜空。那星星、月亮、带彩灯的风筝,还有许多的飞机......我不禁入迷了,10分钟一晃就过了。开始画海豚了,一个、二个......不知不觉就画了十来个了,还描得挺好的,心中还不免沾沾自喜,老妈知道了一定会生气的!

做完这一系列的活动,阿姨又重新给我测了一睛视力,还真好了解一些。我和妈妈都很高兴。只要按时间坚持来治疗,并注意健康用眼,我的视力一定是可以恢复一些的。我对自己的眼睛充满了信心!

关于近视作文篇3

体检结果出来了,同学们讨论最多的话题就是视力,裸眼视力低于0.8的,就是近视。我们五四班有58人,近视的同学竟然有38人!也就是说我们班每5个人里,就有3个近视的。我又采访了我们的校医,她说我们全校六个年级,50个班,2860个学生,近视的就有1328个,近视比率为46%。她还告诉我,我校去年近视的比率为48%,和今年差不多。

我们大河报小记者今年暑假听过河南省眼科医生刘向前教授关于近视的讲座,刘教授说,目前全国小学生近视率达到31.67%,初中生近视率达到58.07%,高中生近视率达到76.02%,大学生近视率达到82.68%。为什么会有这么多学生近视呢?近视了,又该怎么办呢?带着这两个问题,我又拨通了郑州市中小学生近视防治中心的电话,一位姓黄的叔叔告诉我,近视的原因有很多种,主要是用眼过度、坐姿不良、遗传等因素造成的。

黄叔叔还告诉我,近视虽然给我们的学习、生活带来很多不便,但还是可防可治的。近视预防的方法有:

1、读书、写作业、看电视和上网时,每次不能超过50分钟,就要去户外做运动或望远10分钟。

2、保持正确的读书、写字姿势。一般要求眼睛距离书本一尺、身体距离课桌1拳、写字的手指距离笔尖1寸。

3、坚持做眼保健操,注意用眼卫生,定期检查视力等。

近视了,采取的方法有:

1、佩戴框架眼睛。如果不是高度近视,读书、写作业时最好不要戴,因为读书、写作业时,眼睛一般不需要近视调节,如果还戴着近视镜,反而会加快近视。

2、做准分子激光手术。但是这个手术对我们中小学生不适合,要等到18岁近视不再发展时,才可以做这个手术。

3、佩戴角膜塑形镜。它适合6—40岁近视的人群,夜间配戴后,白天即可达到正常视力。

听了黄叔叔的话,我的心情很沉重,因为我6岁多就近视了,妈妈曾经为了我的眼睛,每天带我去按摩、做训练,但都控制不住度数的上升。后来妈妈给我配了角膜塑形镜,虽然我现在达到了正常的视力范围,但每天晚上都要佩戴,还要定期检查眼睛,也是很麻烦的。

关于近视作文篇4

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌时,我心里总是酸溜溜的……因为我有我的烦恼。

我不高不矮的个子,身材苗条。乌黑的眉毛似两轮弯弯的月亮,眼睛乌黑光亮。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来显得很有学问,像个小博士。可这偏偏就是我的烦恼——近视。近视这个烦恼一直困扰着我。

“叮铃铃……”上课了,喧闹的教室突然鸦雀无声。老师走进教室,在黑板上出了10道数学题,让我们拿出本子做。我抬头看了看黑板上的数学题,看上去隐隐约约,似有似无,我不得不戴上眼镜,我再抬头看看黑板上的数学题,清晰多了,心情舒畅了许多。可我又不高兴起来,因为戴了眼镜后我感觉很不舒服,我唉声叹气,还是将就将就吧!

自从戴上眼镜后,各种麻烦接踵而至,也给我的生活带来了许多不便,令我十分烦恼。

有一次,我睡觉时口渴了,倒了一杯水,水非常烫,热气腾腾的。当时太渴了,不由得喝了一口,热气全都弥漫到镜片上,镜片白花花的,看东西朦朦胧胧,真麻烦!最后只好拿掉眼镜喝水了。

每当吃饭时,都得把眼镜拿掉,有时还容易丢。记得一次早上洗脸时,我把眼镜拿掉,洗完脸心想:反正吃早饭都不用戴眼镜,干脆不戴了。当吃完早饭,我发现眼镜找不到了,便翻箱倒柜,四处搜寻,妈妈见了,说我是个丢三落四的人,批评了我一顿。我立下“军令状”,一定要把眼镜找到,最后梳头时发现了眼镜,你说说我这记性。

经过这些事情后,我后悔当初没有好好保护眼睛,我要提醒没有近视的同学,千万要保护好眼睛,近视是我最大的遗憾。

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌,我真希望我的烦恼能早日烟消云散!

关于近视作文篇5

从小父母就谆谆告诫:一定不要近视,要不然就轻度残废了,还扬言说要是我近视了,连眼镜都不给我配。结果呢,由于连年的“夜深人静电脑前”,黑板上的字逐渐模糊。父母不得不假装遗忘了当年那些虎着脸教训我的话,带我去配了眼镜。于是眼镜随我,也有好些年头了。

刚开始不喜欢戴眼镜,总觉得是个累赘。以至于走在街上由于看不清稍远处的人脸,便只得把他们都当做擦身而过的幻影,便觉得偌大的世界仿佛就只有我这么一个“人”,顿生莽莽苍苍之感。但由于此原因被人误会我“翻脸不认人”的倒也不少,冤死我也。

某一天在小区里散步,大概是为了在小区内形成文化气氛吧,一幢幢居民楼的底层围墙上都写上了许多名人名言。我颇有兴致地欣赏沿途的一句话:“唯一能经得起考验的是人的品质。”余光掠过署名——“奥特曼”!我当时真是无比震惊!唯一的反应是日本的动画片真强大,奥特曼这厮,不仅打遍天下无敌手,而且还能蹦出一两句如此有哲理的话来教育小朋友。凝神定视,发现原来是“惠特曼”。恕我无知,那时不知惠特曼为何许人,赶紧回家诚惶诚恐地查资料,补这一空白。

诸如此类的事屡见不鲜。

于是也经常有人追问,既然看不清,那干吗不戴眼镜啊?我必然会回答:这正是朦胧美啊。

也曾因近视后生活不便而感遗憾,但见重点高校内,放眼望去都是因光线反射而锃亮的镜片,不免又自我安慰:起码自己已经具备这一重要条件。

近视于我,喜忧参半。

关于近视作文篇6

有一个小男孩,他叫小刚。因为平时有一些不好的看书习惯,他的眼睛很快就近视了。

小刚酷爱读书,有时在上学的路上,他就拿着课外书,眼睛离书本很近,津津有味地读起来。妈妈看见了,给他说不要在路上读书,眼睛离书本很近看书伤眼睛,小刚一点也不听妈妈的劝告,好像没有听见一样。有时中午太阳光很强,坐在饭桌前吃饭时,他也看课外书,爸爸对他说:“小刚,不要在强光下读书哦。”小刚还是不听劝告。晚上,打开台灯,他斜躺在床上,拿起课外书读了起来,爷爷正好从他房间路过,见小刚还没睡觉,看了看小刚房间里的表,已经九点了,爷爷对小刚说:“小刚,别斜着眼睛读书了,去睡觉吧。”小刚还是不听。就这样,小刚渐渐养成了不良的读书习惯,爸爸、妈妈、爷爷都没办法,每次都只好让他读书。

有一天,妈妈带小刚去做视力检查,小刚看着视力表,怎么看也看不清楚,大写的e开口好像是上面,又不是上面,好像是下面,又不是下面,最后,小刚实在看不清楚,说:“是下面。”护士说:“错了,是上面。”护士又连续问他了好几个,他都答错了,护士对小刚妈妈说:“他已经近视了。”妈妈给小刚配上了一副绿色的近视眼镜,小刚说:“妈妈,我不想戴近视眼镜。”妈妈说:“必须戴近视眼镜。谁叫你没有好的看书习惯呢!”最终,小刚还是戴上了近视眼镜。自此以后,小刚改掉了一些不良的读书习惯,再也不在大街上离书本很近地看书、不在太阳光很强时看书、也不躺在床上斜着眼睛看书了。

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