小时候，电视里一场吕思清的演奏会上那悠扬的琴声吸引了我。随后妈妈把你介绍给我，就这样我与你相识。初期我与你相处的并不融洽，我们经常闹别扭。我想往东，你却偏偏往西，一点都不顺我意，两只手怎么也派和不好，音也拉的模糊不清，节奏不是快就是慢，哎，你真烦，我真不想理你了。但我仍舍不得你，耐下心来天天与你交流，左手磨出了厚厚的茧。慢慢地我们变得和谐起来，我也渐渐的爱上了你。

如今，我与你成为了最好的朋友。在我悲伤时拿起你，演奏一曲《西班牙交响曲第一乐章》，听着你那铿锵有力的音符，我不由自主的放松下来，霎时忘记了悲伤与烦恼；在我学习疲惫时，演奏一首《渔舟唱晚》，你让我的新宁静致远，一切的疲劳仿佛都化作一阵清风散去；当我心情愉快时，我也会与你分享我的快乐……七年来，你成为我的知己，我的喜怒哀乐因为有了你的陪伴而更加精彩。我对你充满了依恋。

你还给我带来自信，带着你我在班级的联欢会上表演而赢得同学的掌声，在比赛中多次获奖；带着你我结识了对你有着同样兴趣的朋友，我们在一起谈论你，一起感受音乐带给我们的快乐。我为拥有你而

现今的我已然在不知不觉中深深地爱上了你，你已是我生活的一部分，我对你更加喜爱和珍惜。

谢谢你——小提琴，谢谢你，是你带给了我无尽的快乐，让我的每一天都充实而富有情趣；谢谢你，是你让我的生活更加灿烂明亮！谢谢你，是你教会了我如何生活，如何坚持！

写小提琴的作文篇2

那一次，小提琴老师让我去比赛，因为那是第一次比赛，我一紧张，死活不愿意去，但是在老师的鼓励下，最终我还是去了。

第二天，我和妈妈、妹妹、姐姐一起去了老师那儿，我进去掌声就迎面来到，“加油！加油！”其他的老师说。我们到了车站，等了一会儿，车子来了，我们上了车向广州出发，过了几个小时终于到了，我们一下车就坐出租车去比赛场地，“哇！好大的演播室啊！”我当时兴奋的'说，“比赛马上开始，请参加选手做好准备”工作人员说，终于到我了，我演奏了一曲《第二号小步舞曲》，拉的时候非常紧张，因此没有拉出感情，就得了一个季军，我非常地自责地说：“都怪我没拉好，才拿了季军，都是怪我当时太紧张了，才没拉出感情。”“没关系！没关系！”家人和老师都劝着我。小提琴老师说：“这次比赛是复赛，还有总次赛呢！”我听了这个消息精神大振，所有的自责化成了决心，我一定要在决赛上好好表现。

到了五一的时候，我和一家人及老师去了上海，我们上了飞机，飞几个小时以后，终于到了上海这个大城市了，我们坐着黄色的出租车来到了一个非常大的比赛场地，“哇！好大的大演台啊！好大啊！”我目瞪口呆的说。

最后我演奏了一曲《五月之歌》拿到第二名，我进步了。

我明白了：比赛又一次比赛才能让你的练习更好！才能拉出感情！

写小提琴的作文篇3

我是一个爱拉小提琴的小朋友。灵活的手指会跳舞，眼睛一看谱子就会记到脑子里，嘴巴也能说会道的，常常一边拉琴一边唱歌。

上幼儿园的时候，我就开始拉小提琴了。一次正在床上看书，妈妈对我说：“喜欢小提琴吗?愿意去学吗?”当时我心里想什么是小提琴呢，他长得什么样子呢?我懵懵懂懂地点了点头。记得第一次到小提琴教室上课，心里满怀期待想看看小提琴到底长得什么样子，可是当天老师只是给我们讲解一些关于小提琴的基础知识，这让我更加急切地想看看它的庐山真面目。第二次上课，老师把一个黑色的琴盒放在了我的面前。我迫不及待的打开它，一把即光泽又精致的红色小提琴，静静的躺在那里，像一个熟睡的婴儿正等着我把它唤醒。我心里乐开了花，从此，我和小提琴就结下了不解之缘。

最初练琴的时候非常的简单，可是即便这样我也遇到了一些困难。比如说我的姿势不够标准，还有琴放在脖子上总会有些不舒服，胳膊练时间长了也会酸。每当这个时候，老师就会及时的帮我纠正错误，妈妈也会耐心地在旁边帮我扶正琴，这也让我更加坚定了一定好好练琴的决心。听到琴弓和琴弦奏出的一个个奇妙音符，我感觉这些身体上的劳累和精神上的愉悦相比，简直不值一提。现在学习难度加大了，就拿练习手位来说吧，每个手位不准就会直接影响到音准，拉出的曲子整体也会大打折扣，所以每天练手指的灵活也很重要。最难的还是背谱子，一篇谱子有三页的有两页的，密密麻麻的标记和符号，在外人看来，每一个音符都长得差不多。还要记住手形和把位，每根弦的位置，这就要难上加难，需要大量的记忆力，把他们每一个都刻在自己的大脑里，这样表演的时候就会得心应手。

虽然练习同一个曲目是会略显单调乏味，但是我从来没有想过要放弃，一直坚持到了现在。每天都练习，哪怕琴不在身边的时候，我也会背谱子，从来不会停歇。最少一天要拉10遍。读谱子背曲子非常的烧脑子，但是每当看到，这些“小蝌蚪”就自然的会记到脑子里，也许是因为我太喜欢他们了，所以对别人来说也许会很枯燥，但是对我来说却是一种乐趣。老师经常夸我是班里背谱子最快的，讲到这儿，我又在心里暗暗地自恋了一下。

最开心是每天写完作业以后，我就会挑一个自己喜欢的乐曲。认真的站在谱架前用心的练习。一曲曲动人的乐曲可以治愈人的心灵，也带走了不开心和学习的疲劳。老师说，学音乐的人比普通人多了一个世界，那就是音乐的世界。学习小提琴带给我的不仅仅是精神上的享受，还让我品尝到了，坚持不懈给我带来的成就感。我喜欢拉小提琴，它美妙的旋律让我着迷，最近我在练习一首新曲子，打算在开学的时候拿给我的同学和老师听，让他们也感受小提琴的独特魅力。

写小提琴的作文篇4

每天早上醒来总能听到窗外传来悠扬的笛声，它是那么的清脆，那么的动听。我知道这是隔壁哥哥正在练习笛子，犹记得他第一天吹笛子的声音十分的难听，噗噗的声音完全不像现在这么美妙。可是他始终没有放弃，每天早上都能准时听到笛声，笛声一天天动听起来，我对他的钦佩也一天天增长。

这天，我走到客厅，双手插着腰，挺立着身板，大声向爸爸妈妈宣布：“爸爸妈妈，我也要学习乐器。”爸爸妈妈听了我的话不以为然，因为我之前学习画画和唱歌都半途而废了，难怪爸爸妈妈现在都不相信我了。我着急地解释着：“爸爸妈妈，这次我一定坚持下去，就像隔壁哥哥那样，我要一天天的进步起来，说不定有一天我还可以参加比赛呢。”我努力央求着爸爸妈妈，还表明了自己的决心。爸爸妈妈最终还是答应我了，爸爸走到书房拿出了一个乐器盒子。“这是爸爸之前学习的小提琴，你先练习练习吧。”爸爸拿出了一把小提琴展示地拉了几下，生动的音符就这样飘扬在整个房间。我看着爸爸就像是看着偶像一样，想不到一向严肃的爸爸还有这样的才艺。

爸爸教给我一些拉小提琴的基本指法和技巧，我迫不及待地拉了起来，原本以为会发出美妙的声音，可是这把小提琴像是故意作弄我似的，它发出“吱吱”的声音，就像是在嘲笑我一般。我不甘心地又拉了几下，还是一如既往地难听，正当我灰心的时候我又想起了隔壁哥哥练习笛子的时候，他最初吹得也是很难听的，只是他一直坚持练习才会有现在美妙的声音，于是我到卧室里又练了起来。

时间一天天过去，每当早上窗外的笛声响起的时候，我就会拿出小提琴练习起来，经过一段时间的练习我拉小提琴也是有模有样了，声音算不上动听，但是远比最初的好听。爸爸妈妈也夸奖我有毅力，这次终于没有半途而废。

写小提琴的作文篇5

幼儿园时，有一天，我在公园玩耍，听见了悠扬的小提琴声，我不禁感叹：“哎呀，声音真好听，如果我也能拉出这么悠扬的声音就好了。”妈妈听后高兴极了，她对我说：“好孩子，如果你想学的话，妈妈这就给你报一个小提琴班。”我听后高兴得一蹦三尺高，就这样，小提琴走进了我的生活。

第一次去上课，我刚走到教室门口，就听到一股小提琴的声音。我站在门口，看见大家都在悠闲地拉着小提琴，我摸了摸琴，觉得有点紧张。老师拉完一遍，该我们自由拉琴，我拿起了小提琴，却迟迟不敢拉。眼看时间一分一秒地过去了，我深吸一口气，开始拉小提琴，嘴里不时念叨着：“后重前轻。”

有一次课上，老师还夸我拉得好呢，当时我心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。

放假时，我喜欢呆在乐器室里练琴。乐器室外有一棵大树，每当微风拂过，树叶就会发出沙沙的声音，再配上我的小提琴，听着格外安心，我渐渐忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二点，如果不是妈妈过来叫我一声，我就一直沉醉下去了。

拉小提琴的时候能让我静下心来。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上时，热烈的阳光洒在我身上，好像在为我加油鼓劲，我感觉浑身轻飘飘的，好像马上就要浮在云端一样。回到家，我到乐器室拉起了小提琴，那种音乐让人特别放松，我渐渐地静下心来，不再为考了一百分而骄傲。

我喜欢小提琴，它能让我静心，还让我学会不能骄傲，它虽然不会说话，却是我成长路上的良师益友。

写小提琴的作文篇6

我上大班的时候，被爸爸连蒙带拐的带到了音乐艺术中心。爸爸非要我选一门乐器来学。我东瞅瞅西看看，看着那些稀奇古怪，五花八门的乐器，真不知道该学哪一样了。爸爸说：“学小提琴吧，小提琴好听，还好携带。”我说：“不，我要学钢琴。”爸爸说：“女孩子才学钢琴呢。以后你出去表演了，这么大的家伙，多难搬啊！”我沉思了一会，就答应了。从此，我就踏上了我的小提琴学琴之路。

我以为小提琴很简单，可是我错了。我居然学了一个乐器中最最最难学的东西。这个被称作乐器之后的小提琴简直让我快疯了。我最早的曹老师是陕西歌剧院的小提琴手。第一次上课，曹老师教我握弓子，夹琴。我按照老师的方法，用我的腮帮和肩膀把琴夹住，可是夹住以后，话也不敢说，我动也不敢动，连眼睛珠子都不敢转一下，生怕琴掉下来了。曹老师摇摇头说：“这可是个功夫活，要好好练习呢。”然后老师又教我拿弓子。曹老师笑嘻嘻地说：“吃过冰棍吧？你就像捏冰棍一样把弓子捏住就行了。”我试了一下，那弓子可比冰棍重多了，我就使很大的劲去捏他。老师说：“不行，像你这样吃冰棍，冰棍还没喂到嘴里呢，就累了。”我按着老师的要求放松了一下，果然不累了，还捏的很稳当了。我拿起弓子试探的在琴上拉了一下，那声音简直吓了我一跳，就像杀鸡一样难听。我有点奇怪：“这声音这么难听，怎么不像老师说的那样优美呢？”后来，老师说：“用劲过度，拉出来就像杀鸡锯木头了。你要轻轻地拉，声音要像小猫咪喵喵地叫。”那节课老师教我了一些简单的指法要领，让我回家好好练习。

从那以后，每天晚上我都要锯一会这个“木头”。锯着锯着，我的腮帮子就被磨红了，甚至起了茧子。可是，我的小提琴声却慢慢地变得柔和起来优美起来。老师不断地教我新的指法。整整三年过去了，我的琴技慢慢的提高了，超出了妈妈的意料。我拉会了《凤阳花鼓》、《卖报歌》、《莫斯科郊外的晚上》、《我有一只小绵羊》等等好听的小曲。渐渐地，我体会到了小提琴声音的优美之处。它的声音有时高亢，有时低沉，有时欢快，有时轻柔。有时候它像猫咪在温柔地叫，有时像阵阵清风吹过树梢，有时像小溪哗啦啦地流淌，有时候像一个人在呜呜地哭。现在我的老师也换了，新的老师对我要求更严格了。但是我做的也更好了。

其实，我还喜欢很多乐器，比如葫芦丝，钢琴，吉他等等，但是我最喜欢的还是小提琴。学琴的过程中，我明白了不怕慢，就怕站这个道理。我觉得学小提琴又快乐又痛苦，我也不知道是痛苦多呢还是快乐多。

写小提琴的作文6篇相关文章：