所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道拔河运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。

那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?我认为要做到：相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。

第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基矗。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：反了常山赵子龙也，投曹去了!刘备说：子龙是吾故人，安肯反也?不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?他小舅子又说：我亲见他引军投曹操去了。刘备说：子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!这里刘备对赵子龙是何等的信任啊!正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任的力量!如果我们同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。

第二，相互包容。前中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和-谐包容的同志关系：包容才有和-谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较。中国有句老话：天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值。

第三，相互补台。相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。在分工越来越精细的现代社会，即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情，一花独放不是春，万紫千红春满园。每一个同事只有牢固树立全局观念，以全局利益为重，才能全身心地投入到团队中去，贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下，及时堵漏，主动补台。

第四，相互谦让。见困难就上，见荣誉就让，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种俏也不争春的精神。过去有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和-谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开交，原因就在于不能相互谦让，争功争荣誉。这样的教训我们要始终牢记。

同事们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践，方能达到1+1大于2的理想境界!

演讲完毕，谢谢大家。

关于对我的演讲稿篇2

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！

a dream 是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种合理的想象。列夫、托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，理想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。如果没有理想，就没有动力。因此我们每个人都需要有自己的理想。下面来谈谈我的理想：

记得在小学的时候，作文里经常写到我的理想是当一名老师。当时老师在我们心目中就像神仙一样，高高在上，每天用粉笔在黑板上勾勒出不同的画面，他们有我们学不完的本领，什么都难不倒他们。随着年龄的增长和见识的增多，我开始明白教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。而且在我的生命中出现了另一个词眼——特殊教育。它是一种对有特殊需要儿童的教育。这些儿童由于本身的特殊性，对社会的适应存在很多障碍，他们更需要得到教育，因此我更加确信我的理想是什么，而且责任重大！

当然有人会说，我现在从事的是幼教工作，可能与这个理想不符，其实不然，在现实中，人们一般认为的特殊儿童是指那些视力障碍，听力障碍、智力障碍和肢体残疾的儿童，但实际上，那些超常儿童、精神障碍儿童和学习障碍儿童也属于特殊儿童，需要特殊的照顾。现在接触最多的是单亲家庭的孩子和学习障碍的孩子，他们在心理上或多或少会跟其他幼儿存在差距，这就需要我们老师给予特殊的关爱与教育。这对于我们每个普通教育老师也是一项责任。

当一名老师很容易，但当一名优秀的`老师却具有挑战性。当前为了实现这一理想，我将从以下几个方面去努力：一，研读幼教方面的理论知识，努力将特殊教育与之结合，真正将理论知识与实践相结合。

二、练习基本功，弥补技能方面的不足。三、与家长建立和谐互助的关系，实现家园共育。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！

关于对我的演讲稿篇3

科技家不断探索，于二十五世纪60年代了解了地心及整个地球的构造系统，并惊喜地发现了地心深处含有大量水晶、钻石、热流和磁场等资源，还存在微生物和古老的深海怪物。时而不时从地心深处传出一阵阵微声波，似乎有什么东西在呼唤我们，有能是高智商生物吧。于是，我们决定到地心深看个究竟。

科技家们用高温混合水晶和铁以及一些稀有金属做成一架“地下之舟”，它的内外部系统是用最先进的材料做成的，轻巧、敏捷。商量后决定于9月18日出发。这是振奋人心的消息，如果我们成功，将为科技事业做出巨大贡献。比如;揭密生命起源、地壳运行等等。我——一位地质学教授，作为本次旅行的总指挥，将陪同世界20位科技精英中的精英，一同前往一个未知世界。期待的日子终于到了，一切准备工作做好了，“3，2，1，出发!”一声响亮的声音过后，全自动的“地下之舟”起程了，这将是一次终身难忘的旅行。

飞船以惊人的速度不一会儿就到达了目的地。哇——噻——!这儿美极了!地面是由水晶铺成的，到处是闪闪发光的钻石，我们用探测器还探测到岩溶热流下竟生存着深水怪物!在忙碌地采集能源工作中，我发现了一块巨大的彩色水晶，它占了整个地心的七分之一，但里面竟是空心的!突然，一声惊天动地的巨响，一个声音传来：“你们好，欢迎来到地心飞碟基地!”我们眼前一亮，来到了这颗水晶的里面。这里到处存放着各式各样的飞碟：有的只有2千克，有的像个瓶子，有的小到像小拇指……

瞧!这就是我那奇幻的梦想。成功源于准备，好运来于勤奋!我坚信，在不久的将来，这个梦想一定会实现的!

关于对我的演讲稿篇4

大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但是不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但是往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

关于对我的演讲稿篇5

各位老师、亲爱的同学们大家好！

冬日的凛冽已经荡然无存，接踵而来又是一个璀璨热烈的春夏，而我，正如这轮回的四季，已经步入人生中最美妙的青春年华，享受着多姿多彩的大学时光。

许多书上都说：没有经历过大学的人生，是残缺的人生。在我的中学时代，大学就是我心目中神圣的伊甸园，是一座至纯至真的象牙塔。我把我所有的热情和汗水都浇灌在了通往这座神圣殿堂的路上，多年以后，当我站在我当初日思夜想的大学，原谅我采用极其文艺的马尔克斯式开头，我才开始重新思考，我在我曾经梦想中的大学里应该去寻找一个更加宽广的梦想了吧！

梦想是一个很神奇的玩意儿，总是在人们最绝望最痛苦的时候给人以坚持下去的动力。当迷茫在大学里泛滥成灾的时候，我似乎听见了一个铿锵有力的声音，它发自于我的肺腑，它用十分坚毅的口吻告诉我：充实你自己，做好你该做的！

当清晨的第一声钟声响起的时候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓紧这每一寸流光溢彩的青春韶华，去为我的人生目标努力奋斗！图书成了我的良师益友，师长给了我许多支持和鼓励，朋友让我明白友谊的温暖与可贵，拼搏让我看到梦想耀眼的光芒！

大学承载着我的梦想，就像蓝天承载者白鸽的梦想，大海承载着溪流的梦想。我不知道这条路有多么蜿蜒漫长，也许沿途缠绕着寂寞的蔓草，也许两岸开满了天真的烟花，而这一切，都深深地吸引着我，那么纯真和热烈，让我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲惫和厌倦。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

我，在成长，梦想也是，我仿佛还能听见它拔节的声音，那么清脆和嘹亮！

关于对我的演讲稿篇6

亲爱的老师和同学们：

大家好！

梦想是我们前进的动力，是我们前进的路灯，是对美好未来的憧憬。每个人都有一个梦想，但我的梦想不一样，那就是成为一名舞者。

刚到舞蹈班的时候，我的心就像十五个水桶打水，紧张得都不敢进去。老师说：“快来，我们欢迎每一位新生！”我看着老师的鼓励，看着学生的期待，觉得我能做到，我会做的更好。我没有紧张，而是大方地走进了舞蹈班。

老师先跳了一支舞，她娴熟的动作和优美的舞蹈深深吸引了我。老师示范完，我们先练下背。刚开始腰很疼。看着同学们练的这么好，我有点惭愧。老师说：“加油，熟能生巧，多练也没坏处。他们练习的时间比你长得多。相信你经过一段时间的练习可以做的更好！”

此时此刻，我想起了许多舞者的美丽身影和我的梦想。“不！我不能让老师失望！我想实现我的梦想，成为一名舞蹈演员。我一定能做到！”练了几个星期，不仅会弯腰，还会跳一个完整的舞。老师说我节奏感很强，能准确地在鼓上跳舞。我对自己的未来更有信心。

一学期转瞬即逝。有一次上课，老师跟我们说：“我们受河南电视台邀请，参加春节期间的电视节目录制。”听到这个激动人心的消息，我们都欢呼起来，充满信心。演出开始了，站在这个盛大的舞台上，音乐响起，我和同学都很投入，把一首《榴花似火》的歌演到了极致。经过这次锻炼，我想无论以后遇到什么困难，我都会坚持自己的梦想，成为一名优秀的舞蹈家。

虽然离实现梦想还很远，但我明白坚持就是胜利！

关于对我的演讲稿篇7

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

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