我们可以在演讲稿中加入一些数字和统计数据,增强可信度,我们的演讲稿应当具备逻辑性,让听众能够理解思路,公文溜溜小编今天就为您带来了佛说语言的力量演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。
佛说语言的力量演讲稿篇1
说到现在,大家都饿吧。我也饿。我们来聊一个有意思的话题来分散注意力。 我们来聊一聊《舌尖上的中国》吧。这就更饿。
今年《舌尖ii》在中国热播,然后我发现一个特别神奇的现象。很多美国主流媒体包括《华尔街日报》在内,在它的门户网站上面刊登文章抨击《舌尖上的中国ii》说,这是中国用记录片的方式输出他们的政治理想和抱负。我当时就傻,我就纳闷,你们一帮吃汉堡包的命为什么要操我们满汉全席的心呢他们为什么不能理解我们单纯的吃货的世界呢但其实我也能理解他们。在《华尔街日报》的理由中,他说因为《舌尖上的中国ii》中大量描述中国边疆的情况,有很多少数民族的信息,这是他们的统战要求。可是亲爱的美国记者同学,我们是一个五十六个民族的国家,我们大家在座的很多哥们,最爱吃的就是新疆乌鲁木齐的羊肉串(方言),对吧在座有很多女孩最爱的就是,你知道港台的甜点是超赞的(方言),你要不要来一块切糕我们吃,茶叶蛋我们一买买一筐,这就是我们中国人我们爱吃好吃懂吃,这是我们的文化。
你说他们为什么不明白其实这里面有比文化更深刻的原因。120年以前的今天,1894年中日甲午海战,跌落到太平洋深渊的,除有北洋舰队的全体官兵以外,还有晚清当时脆弱的文化自信。从那个时候开始,好像每个国家只要有点能力就都能到中国来践踏,都能告诉我们,你们的文化不行。看看我们的价值观,是,我们一度被他们那样践踏过。但今天,局面有怎么样的改变我们中国人已经成世界第二大经济体。在军事在政治在经济上,好像没有一个国家能给我们绝对的压制。但是文化上呢这120年以来,西方对我们的文化压制,减弱多少我们在文化上打过翻身仗吗?
?舌尖上的中国ii》发一个批评我们的文章,不是他们真实的想法,他们是要运用这种武器来对付我们。这么多年来,这场文化的战争从来没有停息过。在这场文化的战争中,语言是最有力量的武器。它可能要透过很多媒体到达我们身边。最近希拉里做一期演讲,她说美国只要运用好文化的软实力和巧实力,美国可以一直牢牢地掌握着中国。
法国的一个学者,说这样一句话,中国一直处于一个云山雾绕的战斗之中。但你们却没有防御的权利。他说的是一场文化战争。西方的媒体好像对我们中国的那些负面的新闻特别着迷。我记得很清楚,2008年奥运,北京奥运会。我特别气愤,我们的火炬传递,在巴黎在伦敦,受到那么多的阻拦,欧洲那么多的主流媒体,那些大报纸的头版,竟然在为那些破坏者开脱!在帮他们找正当化的理由!
是,我们强大。中国现在经济上去。是,我们有问题,我们也在想办法改。这些都不构成,他们用语言的力量来污名和妖魔化中国的理由。我们中国人,其实不太会用语言的力量。在古代咱们说的最多的是,君子讷于言而敏于行。现在咱们说的最多的,从改革开放开始叫闷声发大财。但是我想,在这个文化战争愈演愈烈的年代,为保护我们文化的底线,保护住我们作为一个中国人文花的自尊和自信。如果有人,如果有国家敢用语言的力量,当面攻击我们的自信和自尊,任何一个中国人都应该站起来,直面他,反击他。
现在是一个新媒体的时代,语言的力量越来越强大。因为我们每一个人的声音,都能让越来越多的人越加容易地听到。这是好事。但是我们也要知道,我们的对手,他们送来的那些炸弹,也更多的时候在我们身边炸响。
一个国家对另外一个国家产生质的胜利是什么是他能让那个国家的青年人失去对这个国家的信心。这太可怕。这就是语言的力量。但没关系,因为我们已经看到2011年,中国的国家宣传片出现在美国纽约时代广场的大屏幕里。今年当美国有线电视新闻网(cnn)再一次出现辱华事件时,我们有那么多的中国留学生,那么多的华人都站出来,游行抗议。无论中国国家宣传片还是大家抗议的身影,那些都是我们中国语言的力量。
语言是文化战争中最基本的武器。这就像是步枪,我们每一个人都拥有。我们可以用他去塑造一个中国的形象。我们每一个人身边都有外国的朋友,我们有责任告诉他们,真是的中国是什么样的。不要去相信那些被西方的主流标题所概括出来的,不是中国的中国。那不是我们。我相信我们今天在座的这么多的媒体朋友,还有今天同时正在工作的那么多的媒体同仁,你们一定会坚持更多的你们的原则和力量,保护中国的形象。因为如果我们拿的是步枪,你们拿的就是核武器。 我相信只要我们一起运用语言的力量,一起用这份最坚实的力量守护我们身下文化的土地。我们一定可以,迎来那个我们共同期待的更美好的中国的梦。
佛说语言的力量演讲稿篇2
晴空万里无云,又是一个美丽的春天,花儿们竞相开放。大自然给了人们一个礼物。那里已有棵树发芽生长了……力量,无处不在。
在一个阳光明媚的早晨,同学们一起迎来了新的一天。这一天,我们一起去跳舞。在这个充满梦想的教室中,我们翩然起舞。这时,老师迈着矫健的步伐,进入我们的教室中。
“同学们,这几天我们要去表演。”老师微笑着说。同学们的脸上洋溢着欢乐的笑容。音乐声响起,这个教室里,有着大家一起洒下的汗水,我们都认真地练习着。刚开始,我跳得还行,但是,随着一次又一次的难度加大了。我却跳得有些笨拙。看到我和同学们的差距,心中不由的失落起来,心中如大雨滂沱,电闪雷鸣……一路上,路边的花儿和蝴蝶好似在说:“这么简单的舞蹈,你却跳不起来,哈哈……”我情不自禁地捂住耳朵。那一声声的嘲笑声,久久在我的耳畔回荡,挥之不去。
一到家,就奔回房中,望着院中的桂花树,它那嫩黄的花朵在树叶中微笑着。一阵微风袭来,那树儿在空中摇摆,香飘十里,我不禁陶醉……回想着这棵不起眼的桂花树,从前,才是一棵小树苗,不知不觉已长大了,它经历了多少沧桑岁月,却依然挺立着,为人类送来桂花香。
去对舞蹈是热爱的,怎能因为这一小小的挫折而放弃努力。我想桂花树能挺过沧桑岁月,我又为何不能战胜挫折?我才发现,我与桂花树都是在不断的经历挫折,只不过我差点被挫折打败,但是,现在的我把挫折化为了一种力量,让着股力量成为我迈向成功的动力……
挫折,也是一种力量,我坚信着……
佛说语言的力量演讲稿篇3
放学回家,我把比大秤砣还重的书包放在沙发上,就开始写作业,刚写了五六个字,肚子就叫得比喇叭都要响。于是我就跑到厨房里,向妈妈讨口饭吃。忽然想起了老师留的三句话,就赶紧对妈妈说了。
我说了第一句:“妈妈,您辛苦了!”刚说完,妈妈就回敬我一句:“你缺心眼呀,没看见我正在做菜吗?”看来这句话不好使,我再来说第二句话。于是我又说:“妈妈,您歇会儿吧!”可妈妈又说:“你是不是喝了迷魂汤了,没看见我正在忙着呢吗?我歇了,你吃什么,难道你还能吃草呀?”看来这句话还不行,我还得把第三句话给用上,我就对妈妈说:“那妈妈,我来帮您吧!”“你可得了吧,你做的菜比臭豆腐还难吃,赶快去写作业吧!”
唉,说了这么多,妈妈连个笑脸都没有,反而被浇了一盆凉水,要不是老师留了这三句话的作业,我才不讨这没趣呢。妈妈肯定是忙坏了,才对我的关心漠然处之。妈妈的话也真够打击人的了,这样的话以后还要不要再说呢?不知道。
这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑,怎么也跳不出来,其它的青蛙都劝它们,不要费力气了,出不来的。其中一只倒地死去,可另一只青蛙是聋子,以为它们在鼓励它,就一直跳,最后它终于跳了出来。
这让我知道了语言的力量是多么神奇!不要吝啬你的赞美之辞,感激之情,把它说出来,这个世界会更美丽。
佛说语言的力量演讲稿篇4
其实我要讲的,算不上是一段演讲,或者说更加像是个开场白,因为站在后台我突然意识到,我人生最精彩的一次讲演,早就已经做完了。那年10月15号,之所以我能够把那一个日子记得那么清楚,是因为那是我人生第一次,也是我迄今为止唯一的一次,和别人吵架。我是一个碰到冲突的时候,会很害怕,会表现的有一点怂的人。我会和别人吵架,我觉得想起来匪夷所思,而且你要知道,和别人吵架不算本事,吵赢了才是本事,那次吵架我赢了,大获全胜。
那一次我和我的很多同事,大概有二十个人,我们开着十辆吉普车,在那一天要从约旦通过公路进入伊拉克。在边境的时候,伊拉克的海关工作人员,把我们拦住了,从早上七点钟查到晚上七点钟。所谓检查其实不过是来了一波人,又换了一波人不断的要钱,我们就一波一波的打点,到了晚上七点钟天越来越黑,有一个伊拉克人又冲我走过来,我搞不清楚在那一刻我是憋了一天还是憋了一辈子。反正在那一刻我内心有一些东西被点燃了,被激怒了。当时据我的同事事后回忆说,当时我满脸涨得通红,我不断的挥舞着手,做着各种各样很激烈的手势,然后我的声音非常高亢,我就冲着那个人,我看着他目露凶光,我说你确定吗,我有二十个人十辆车,我数不清有多少行李多少设备,你确定你要查吗?他那一瞬间有一些惶恐我能看到,但他还是很横,他说要查。我说好,我以你们真主的名义起誓,今天在这里,如果你不把每一辆车每一件行李每一个设备打开一件一件里里外外的仔细地检查清楚,我告诉你谁也别想走,你走不了,你不走我也不走,我在这儿陪你查,你一天不查完我陪你一天,一个月不查完我陪你一个月,一辈子不查完我陪你一辈子。在那一刻我真的是豁出去了,你要知道那瞬间他彻底崩溃了。他大概停了有几秒钟,但是那几秒钟对我来说像一个世纪那么长,那一瞬间很像电影的画面,周围的一切,所以的人景物是凝固的,但是不断在你身边转来转去,转来转去,然后他突然说,你可以走了。我还是看着他,我的目光一动不动,但是那个眼是可以喷火的,我说你确定吗,他说我确定,我还是看着他,眼光不动,但是我的手很豪迈地跟我同事说,走,我们上车,然后瞬间我们就飞快的上车,关上门,十辆车驶入茫茫的夜色当中,向巴格达方向开去。车门彭的一关上,我放声大哭,要知道当一个人他被置之死地的时候,他有可能置之死地而后生,他有可能绝地反击,而谁说这些力量不是语言带给我们的,谁说这些力量不是表达带给我们的,只是回忆那一次吵架,我突然意识到,只要给你一个舞台,给你一个表达的机会,在那一刻不管你说什么,周围会有很多人在聆听。在那一刻不管你说什么,可能听到人不赞同,甚至不欣赏,但是他会愿意倾听,愿意给你一个说话的机会,让你获得全然的释放。我们这一天我们这一生会说很多很多话,我们也许会说很多让我们后来后悔的伤人的话,也可能会逼着说一些无伤大雅的假话和谎话,但是关键时候,语言真的能够创造奇迹。
就像是在99年10月15号那一天,像我这样一个害怕面对冲突的人所做那件事情一样。所以站在这里,我们今天会一起见证一下语言的力量,听到很多非常出色的讲演者的表达,我也希望这些讲演你们听过之后,你们内心会被感动到,会被鼓舞到,会被温暖到。我希望你们内心会有那么一个小小的火苗被点燃,你们突然会一种欲望说,我也想试一试,我也想说些什么,告诉你们,这个舞台很有魅力,我希望有机会,你或者是你,或者是你,也或许是你,能够站在这儿试一试,冲着大家表达你想表达的,在这里你试一试,让我们一起,敢说,敢做,敢自我。谢谢你们!
佛说语言的力量演讲稿篇5
a group of frogs were traveling through the woods, and two of them fell into a deep pit. when the other frogs saw how deep the pit was, they told the two frogs that they were as good as dead. the two frogs ignored the comments and tried to jump up out of the pit with all their might. the other frogs kept telling them to stop, that they were as good as dead. finally, one of the frogs took heed of what the other frogs were saying and gave up. he fell down and died.
the other frog continued to jump as hard as he could. once again, the crowd of frogs yelled at him to stop the pain and just die. he jumped even harder and finally made it out. when he got out, the other frogs said, "did you not hear us?" the frog explained to them that he was a little deaf.
he thought they were encouraging him the entire time.
this story teaches us two lessons:
1. there is power of life and death in the tongue. an encouraging word to someone who is down can lift them up and help them make it through the day.
2. a destructive word to someone who is down can be what it takes to kill them.
be careful of what you say. speak life to those who cross your path. the power of words is sometimes hard to understand that an encouraging word can go such a long way.
anyone can speak words that tend to rob another of the spirit to continue in difficult times. special is the individual who will take the time to encourage another.
一群青蛙在穿越树林,其中两只掉进了一个深坑。当其他的青蛙看到那个坑那么深,他们告诉那两只青蛙他们和死了一样,没希望逃出来了。两只青蛙没听他们的话,使尽全身力气想跳出来。其他的`青蛙一直对他们说停下来吧,不可能跳出来了。最后,其中一只青蛙听取了其他青蛙的说法,放弃了。他掉落了下去,死了。
另外一只青蛙继续全力地跳着。再一次的,上面的青蛙群对他喊,别那么痛苦了,放弃吧。而他却跳得更有劲了,最后竟然跳了出来。他出来以后,其他青蛙问,“你没听见我们说什么嘛?”这只青蛙解释说,他是聋的。
他以为他们从始至终一直在鼓励他!
这个故事给了我们两个启迪:
1,你的话有决定生死的力量。一句鼓励的话可以让落魄的人重新振作,让他们重新面对生活。
2,而一句消极的话足以杀掉一个消沉的人。
温馨提示:注意你所说的话。对你身边的人说鼓励的话。语言的力量...有时难以想象一句鼓励的话会有如此深远的影响。
任何人都能说出夺去他人战胜困境的勇气和意志的话,而只有愿意花时间去鼓励别人的人才是最特别的。
1.pit[pit] n. 坑
the children were playing in the sand pit.
孩子们在沙坑中玩耍。
2.might[mait] n. 力量,威力
might overcomes right.
强权压倒公理。
佛说语言的力量演讲稿篇6
每当打开博客网页,总是先看看自己上一次发表的文章题目后面是否挂上了个“精”字,如果有个“精”字,总是心花怒放,手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂,何谈得上是精品文章,老师给个好的评价,也只不过是对自己的鼓励和鞭策罢了。然而,为什么如此在乎,如此兴奋,想了好久,还是难以用几句话准确无误地表达出来。几年前我的邻居李老师给我讲的发生在他的同事身上的故事对我表达或者很有帮助。
下面就听听这个故事吧。
李老师的同事姓王,对书法很是兴趣,经常利用课余时间练笔,不少同学经常围拢在他身边,耳濡目染,自然影响了很多学生。学生自发成立了一个书法兴趣小组,请王老师予以指导。由于是初中学生,而且是没有任何门槛的自愿参加,因此水平低、参差不齐是在所难免了。一次,一个学习成绩平平的男孩很拘禁的将自己的习作递给了王老师,王老师仔细端详了好几遍怎么也找不出什么优点,笔画似锯齿,结构不严禁,但是王老师微微一笑用“不错,竖直,横平”的言语进行鼓励。过了几天,这个男孩又捧着自己的习作来到王老师的面前,显然这次大方多了,王老师看了看他的习作,又评价到:“不错,笔划匀称,结构也较严紧”。两年过去了,在毕业那年,这个男孩不但成了一个书法特招生,而且在他所考取的学校中专业课成绩第一名。男孩捧着特招通知书,向王老师道谢,王老师依然是那一句的“不错……”
看着这个男孩,学校的老师、家长不禁感慨万千。语言力量如此之大,如果第一次王老师看到他的习作后,指三道四,这也不行,那也不该,横挑鼻子竖挑眼,也就少了一个书法爱好者,也就少了一个书法专业特招生,多了一个家庭思想包袱,因为凭他的学习成绩说什么也不会升入高的一级学校深造。这就是为人师的艺术,以宽容之心,以长远的目光,发现和培养学生兴趣,循循善诱,培养学生身上每一个闪光点,静静等待百炼成钢的那一天。
故事结束了。听这个故事的你是否和我一样的想法:我们这里的老师也是这样,因为他们知道,老师的一句温馨的话语,一点小小的鼓励,对于我们也许是一辈子的文字情缘。
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