写作文要言之有物,言之有理,言之有文,我们在写好作文之后,可以让自己的语言表达能力得到锻炼,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的收藏阳光作文5篇,供大家参考。
收藏阳光作文篇1
阳光向桌角投去六边形的剪影,晒干了桌角的泪也晒暖了我的心房。
“唉、烦死了,上了初二天天都考试,还能不能让人们闲会儿了。”耳边又传来小a的叹息声,我动了动嘴角,抬头,阳光甚好照得人睁不开眼睛,这阳光怕不是也在嘲笑我们。饱受学习的压力,老师的劝诫与家长们的期望,如今阳光一打,终于让我低下头去,再也抬不起来。
下午,又是一场突击考试,耳边又传起了同学们的“鬼哭狼嚎”翻开书开始复习,可谁知,这次考试我竟没几道会的题,连最擅长的生物也是如此,我闭上眼睛努力回想,可大脑还是一片空白……一滴泪水滑过脸颊打在试卷上,阳光透过窗帘打在那滴泪上,我看着那试卷渐渐变干,仿佛突然开窍了一般,想起了答案,终于,铃声结束了这场冷酷的考试。脸上的泪水早已不复存在,看着那缕阳光,我心中仿佛又燃起了火焰。
独自一人去食堂的路上,阳光已慢慢西斜,看着自己的影子被拉长、变形,我突然兴奋了起来,阳光,就代表希望,只要我努力去追逐梦想,希望一定就在前方!我振奋起精神回到教室,开始学习。
试卷发下来了,我终于还是湿了眼眶,不管怎样,这次结果是不会改变了,这时一个黑影遮住了阳光,我抬头一看,原来是小a,她安慰我说:“人生会经历不同挫折,你要坚强,而且一定坚信有阳光就有希望。”
那缕阳光洒下,我满怀希望的望向远方,阳光的确是希望,它能让人不再迷茫。谢谢你,阳光,在我迷茫的时候给我希望,有你真好,我翻开了桌上的课本……
收藏阳光作文篇2
那个用阳光来温暖我的她,我会永远珍藏……
帮助,进步
“王包子,教我这题,我有点儿没搞懂!”数学课下课后,我对王包子说道。
“没问题!”她微微一笑,便爽快地答应了。她看了一看题目,便跟我讲解道:“要求阴影部分面积,就先把所有的部分都加起来,然后……”我边听边点头,顿时豁然开朗。王包子对我意味深长地挑了挑眉,我还她一个灿烂的微笑。
晚托考试,刚好就考了那一题,我做对啦!心里暗暗高兴:幸好有王包子!
她的帮助像一缕阳光温暖我的心田!
理解,分担
有一次,我的《长江》不知飞到了哪里,刚好语文课又要做《长江》,怎么办啊?
我只好向我的同桌王包子求助,她让我先找,如果实在找不到她就陪我去向刘老师解释下:让你拿本子做,只写答案。我默默地点了点头,抿嘴一笑。
?长江》好像故意与我做对,就是找不到,看来,只好去向刘老师说明情况了。王包子与我同行,我的心异常安宁。果真,刘老师同意了之前王包子的建议。
她如一缕阳光一样,在关键时刻给我指明解决问题的方向。
关切,温暖
记得那是一个晴空万里的星期一。一到学校,同学们就开始询问我的鼻子怎么了?(周末在家我不小心把鼻尖抠破皮了,留下了深深的伤痕),我都是一笑而过。直到王包子来了,她问我:“哎,你的鼻子怎么弄的?都红了好大一块儿呢!没事儿吧?要不要擦点药?看起来很疼啊?”她的一通话让我觉得心里暖暖的,她的关切和紧张让我很感动。
阳光是一种治愈心灵伤口的良药,王包子,就是我身边的阳光!
以后的日子里,我一定会时常想起她。她的温暖与理解、帮助与分担,让我永生难忘。每当遇到困难,我就情不自禁地想起我与她相处的点点滴滴,我便有了前进的动力……
收藏阳光作文篇3
国庆节后,班上陆续有几个同学患上了腮腺炎,老师便给我们讲预防知识,每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老师抚摸着我的下巴,问我有没有不舒服,我真的一点感觉都没有,老师不放心,还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便发起了高烧,下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院,一直忙到我爸妈赶来。
以后的几天,我上午打点滴,下午在家“隔离”,很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为,那几天老师会准时到我家,或是告诉我班上的趣事,或是给我带来同学们的问候,或是帮我补课。我问老师:“老师,腮腺炎是传染的,你不怕吗?”老师摸着我的头,笑笑说:“傻孩子,这病是不传大人的。”
阳光体育 快乐心情
“加油,加油!”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班vs四(2)班。
最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响,双方队员你争我夺,互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了!大家的脸涨得通红,嘴里还不时发出“呀!呀!”的声音。大家按着老师的要求:脚抵着脚,两腿叉开,使劲地往后赖,力往一处使。在“加油!加油!”的助威声中,我们坚持着,调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………
那期盼已久的哨声终于响了!我们赢了!我们拥抱着,欢呼着,跳跃着!
阳光奉献 众志成城
伴随着5.12大地震的发生,我们的校园也发生了许多变化。那几天,课间看不到同学们追逐打闹的身影,听不到轻松快乐的歌声,因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情:今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来,今天又救了几个人,×××地又派出了救援队伍。
一方有难,八方支援。震灾无情人有情。那天下午,我们没有上课,聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多,但我相信,点滴之水可以汇成海洋,我们的颗颗爱心一定可以变成希望。
我们沐浴着阳光,快乐成长,这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。
我收藏着一本本笔记本,里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体,那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹,都是他们一笔一画用心刻下来的,字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页,都题有一个共同的名字:“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”
或许因为我是一名小学语文教师,对学生有一种特殊的情感,对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信,每个经由孩子笔端流出的文字,都是他们某一时刻闪光的思维,智慧的结晶,是我辛勤耕耘的收获,我视若至宝。
每当批阅学生的作文,都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里,看他们是如何渡过自己的时光?如何做自己喜欢做的事情?如何眼看这个多姿多彩的世界?一旦发现让我心动的优美句子,让我吃惊的精彩片段,我便会用红笔在下面画上波浪线,在旁边画一个甜甜的“小笑脸”,在班里郑重其事地宣布:“啊,许老师今天在你们的作文里,又发现了许多美妙的语言,它们是洒落凡间的精灵,我要收藏……”然后响亮地读出来,大声念出小作者的名字。这个时候,同学们会情不自禁地鼓起掌来,小作者的脸儿,则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着,我拿出我的收藏本,让小作者把他们的美妙句子,工工整整地抄写在上面。
虽然这只是一本小小的笔记本,然而在同学们的眼里,它却珍贵而神秘,每个人都会为自己的文字入选而感到骄傲,感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子,带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本,每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道,他们急切地渴望:我的作文也是洒落凡间的精灵,我要被收藏!
记得三年前,有一个叫柯晓娜的五年级女孩,在一篇写景的习作里,只写几句话,但其中有一句是:“秋风吹来,一片黄叶在空中飘啊飘啊,舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气,心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子,她害怕作文,一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重,比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子,我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上,并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时,她微红着脸,咬着嘴唇,眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后,她喜欢看书了,作文课上,她发呆的时候少了,文章也越写越长了,时常有精彩的好词佳句出现。那个期末,她悄悄地告诉我,她喜欢作文了,将来想当个作家。
我庆幸,我那时 “收藏”了她的那个句子,虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子,但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子,是多么不容易啊!一个教师,如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生,千方百计地开发其潜在的心智,那么,学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。
著名儿童作家秦文君说:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐”。我用一本本笔记本,用一个个小笑脸,用一句“洒落人间的精灵,我要收藏你”的真诚话语,为孩子的心灵推开了这扇门。
收藏阳光作文篇4
每个人都会有悲伤的尘埃,你却在尘埃里开出花来,这朵花的名字就叫“爱”。爱,有非常多种形式,亲情、爱情、关爱、怜悯……而表姐对我的是亲情之间的爱,那给予爱的一瞬间,我至今还记忆犹新。
我与星星姐姐从小一起长大,形如亲姐妹,可到了她读六年级的时候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。
这次寒假,表姐好不容易来住一段时间,我们相处得非常融洽,玩得也非常尽兴。这天中午,我正和表姐表哥们玩电脑,妈妈突然把我叫走了,一开口就骂道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去帮我把衣服晾了!”妈妈大骂我一顿便扭头走了。我心理非常是委屈:明明就是她叫我招待这么一大帮亲戚的嘛,她又不是不知道,现在的小孩都爱玩电脑,直接把电脑丢给他们,不就好了嘛。真是的,她自己火气大还拿我出气。我越想就越想哭。
这时,星星表姐从房间里走出来,大致地像我了解情况后,笑着说:“我来帮你晾衣服吧!”我惊呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她帮忙呢?可她始终要帮忙,我拗不过她,只好答应了。晾衣服时,我的情绪非常低落,心理感到极委屈,便把衣服随便挂挂。而表姐却干得非常好,她看出了我的心情还是非常糟,几次微笑着安慰我说:“不要去想阿姨刚才说的话啦,她只是一时生气,没关系的啦!”听了星星姐姐地的话,我心头的烦恼一下子也就烟消云散了。
星星姐姐对我的爱就如冬日的一束阳光,使我处在天寒地冻之中永不会忘记,这阳光一直收藏在我的心头。
收藏阳光作文篇5
从前,田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了,它们开始收藏坚果、稻谷和其他食物,准备过冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠问道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么东西呢?”
“我收藏阳光,还有颜色和单词。”
“什么?”其他田鼠吃了一惊,相互看了看,以为这是一个笑话,笑了起来。
弗洛伊德没有理会,继续工作。
冬季来了,天气变得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去问他:“弗洛伊德,你打算怎么过冬呢?你收藏的东西呢?”
“你们先闭上眼睛。”弗洛伊德说。
田鼠们有点奇怪,但还是闭上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品,说:“这是我收藏的阳光。”
昏暗的洞穴顿时变得晴朗,田鼠们感到很温暖。
它们又问:“还有颜色呢?”
弗洛伊德开始描述红的花、绿的叶和黄的稻谷,说得那么生动,田鼠们仿佛真的看到了夏季田野的美丽景象。
它们又问:“那么,你的那些单词呢?”
弗洛伊德于是讲了一个动人的故事,田鼠们听得入了迷。
最后,它们变得兴高采烈,欢呼雀跃:“弗洛伊德,你真是一个诗人!”
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