可是，这没想到，这一天，竟是我人生的转折——我爱上了新闻！这天，我像昨天一样，面壁思过，看着干巴巴的报纸，可没一字能读的进去。突然，我被一行题目吸引住了：“1：6！世界杯预选赛阿根廷惨败，主教练马多纳悲痛欲绝”，我看了一些，没想到我竟被吸引的又看了下去，每一条新闻，每一个版面，每一张报纸……让我看得津津有味。

从此，我养成了一个习惯：每天买一份报纸。

写新闻的作文篇2

今日母亲一下班了回到家时，我也拉着母亲的手，说：母亲!今日我要当一次记者，访谈你!嘿嘿――噢，是不是?母亲回应到，那访谈就从今天开始吧!

我像模像样的逐渐提出问题了：你好，请问你一天的关键工作中都是啥?母亲说：我还在企业关键承担会计工作。我想了想又问：你为什么挑选会计工作。我还在高校的情况下学习培训的便是会计学专业，我很喜欢会计工作，它同数据相处，必须人一丝不苟，出不来一切错漏。那您在工作上碰到的较大艰难是啥?母亲见到我用心的模样，笑着说：一开始时母亲缺乏经验，不足仔细，在工作上总错误，不一样帐就是我较大的烦恼。我然后问：那么你除开工作中之外，你要干些哪些。母亲听后开怀大笑：我去干些哪些，自然是陪着你了，指导课程，洗衣服煮饭，带你出去玩呗。

听了母亲说的这种话想：母亲一天可真艰辛呀!工作中一天回家也有照顾我，我一定要不会辜负妈妈爸爸我的思念。

写新闻的作文篇3

“球进啦！进啦进啦进啦进啦！进啦！”半夜，正在看世界杯的我不禁发出了欣喜的叫声，回头突然间看见一旁不知什么时候来的爸爸，看着爸爸的一脸困相，我抱歉地笑了笑，说道：“爸爸，你去睡吧。”

世界杯，不仅是一个国家的盛宴，还是一场世界盛宴。在这场盛宴中有兴奋，有激动也有悲伤。这是一场世界性的活动，是一场振奋人心的活动！我作为世界杯的球迷，虽没有自己的国家足球队，但我也热爱足球，也为自己喜爱的足球队员加油，为此，我就算到了凌晨3点也乐此不疲，为了看世界杯，就算是半夜闹4个闹钟吵醒别人也一定要看。

世界杯就像是一场游戏，有成功也会有失败，既令人心动又扣人心弦，我们会为那些胜利者欢呼，也会替那些失败者惋惜甚至伤心，世界杯有喜有悲，有乐有苦，但是这一切的一切都是各个球员努力以及球迷支持的结果。

世界杯带给人的不仅是视觉上的享受，还有胜利的喜悦，我们虽然不能去足球比赛现场给那些足球明星们加油助威，但是我们能通过电视来给球员加油，来享受世界杯带给我们的乐趣，过人，扣，停，闪，铲，传，射门！耶！球进啦！看世界杯最大的乐趣不在于知道哪队赢的消息，而在于深更半夜，月光普照中国大地时，叫来外卖肯德基或麦当劳，啃着鸡腿，喝着饮料，在沙发上就寝，在别人睡的正香时大叫一声“哎啊”或“漂亮”，自己的神经随着比赛高潮的来到变得越来越紧张，我们享受的不是比赛的结果而是比赛的过程，我们享受的是在赛场上那些球员奋力拼搏勇往直前的精神！

我们之所以热爱世界杯，不仅是因为我们喜欢足球，还是因为它的激情，它的狂欢，它的热情似火。世界杯带给我们的，是学会团结和合作，4年一次的世界杯，32支强队，64场比赛，世界杯的乐趣就在于此，一场一场的看比赛，在31天中体会世界杯的激情，这就是世界杯的乐趣。

写新闻的作文篇4

今天晚上，爸爸去参加一个酒席，所以家里就只剩下我和妈妈。

我想：爸爸每天都要准时收看《新闻联播》。今天爸爸不在家吃饭，而且一定会到很晚才回来。那时《新闻联播》早就结束了，爸爸不就看不了吗？突然我脑海里冒出一个念头——帮爸爸看《新闻联播》！

我迅速吃完饭，来到房间，打开电视。过了一会儿，《新闻联播》就开始了。我坐在床头，认认真真地看起来。平时我可是不爱看新闻的，但这次我却坚持了半个小时，并且作了详细的'记录。妈妈走过来，打趣地说：“今儿个太阳从西边出来了，连你都看起了《新闻联播》！”我说：“妈妈，我这是在替爸爸看呢。”妈妈抿嘴笑了笑，继续洗碗去了。

这半个小时过得倒也挺快，但是爸爸还没回来。于是，我又看了《天气预报》和《焦点访谈》。看完后，我把做的记录放在桌子上，便上床睡觉了。

过了好久，我从睡梦中朦朦胧胧地醒来，听见爸爸欣慰地说：“咱家女儿长大了，知道为父母做力所能及的事了，可真懂事啊！”我躲在被子里偷偷地笑了，一种难以形容的快乐涌上我的心头。

写新闻的作文篇5

看新闻有感作文450字

手机中弹出一个新闻，标题是：男子花33万现金做“有钱花”为女友庆生，并表示他比较实在。

点开新闻，不意外地看到了“羡慕不已”的新闻措词，以及形容收到该现金花的女友是一位面容姣好，身材高挑的美女，送得制现金花的现金数额为334400，寓意生生世世。。。

现如今，这样的新闻可谓是层出不穷，时不时地会爆出来一两个。

不想戴有色眼镜去觉得人家炫富，或者拜金，还是其他，毕竟现在是一个自由表达的社会，难免也就成了一个酸葡萄心理。

只是觉得这样的新闻出来，对于一些价值观较正的人来说还好，相对于正于建立价值观的低龄人来说，这样的新闻是不是很容易对他们做成误导。

想想现在网络出现的一些低门槛贷款平台，还有之前出现的裸贷现象。

这样的.新闻，会不会刺激一些年轻人做出不好的价值选择。

凭什么她有？凭什么她就可以唾手可得？

为什么新闻在宣扬人家这位面容姣好身材高挑的美女之外，不写点除了这种优质外在外，还有很棒的内在或者其他正能量的东西，也许这样的新闻才会更有价值一点。

然而，现在的新闻，博得是眼球，点击率，博得是谁发布快，谁抢的鲜，又有多少时间去考虑那么多其他的呢？

写新闻的作文篇6

一、教材简析

本学期所使用的是鄂教版实验教科书。本教材分为阅读、综合性学习、口语交际和写作四大部分，其中阅读按话题编排，分为以下六个专题，即幸福的滋味、大海、丰碑、创造的乐趣、生命的救助、理想的印痕;综合性学习也有五个专题，分别是：中秋佳话、让世界充满爱、说不尽的桥、流行歌曲的歌词、我的发现与创造等。该教材有以下突出特点：

(1)立足学生实际

(2)体现现代意识

(3)弘扬人文精神

(4)突出开放性

(5)注重策略引导。

二、班级学生现状分析

通过七年级一年的教学，从整体来看，这个班的学生大多数同学爱好语文学习，好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。有七分之一的同学语文基础较好，语文成绩优异。另有十分之三的同学语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是十分浓厚。

三、教学目标

1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。

2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。

a、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。

b、熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

c、要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

d、要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。

e、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。

f、要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

g、多角度地观察生活、品味生活，捕捉事物的特征，力求有创意的表达，能根据表达的中心选择恰当的表达方式，写出感情真挚的文章。

写新闻的作文篇7

今天，我在电视上看到这样一条新闻，四川雅安市芦山县有那么多同胞因为地震失去的生命，还有那些士兵冒着生命危险奋勇救灾，还有那些医生和护士忙碌这抢救受伤的同胞，还有总理去看望受伤的人们。