工作计划的制定过程应重视大家的反馈和建议，职业生涯的发展依赖于周密的工作计划，以便更好地应对不断变化的市场需求，公文溜溜小编今天就为您带来了小学家校工作计划范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学家校工作计划范文篇1
20xx年我校为使学校能走在兄弟学校前列，我们会更加努力的开展好学校的家校共育工作，更好地对学生进行德育，培养学生良好的习惯，特制定此工作计划。
一、指导思想
以全面实施素质为目标，进一步推进学校的改革发展。为了取得家长和社会对工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的环境。
二、实施目标
1、成立家长委员会，创新“家长会”形式，办好家长学校，构筑家校育人渠道。
2、通过《家访记载》起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
3、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，充分发挥校讯通作用，开展父母、学生共同参加的亲子交流、读书、娱乐活动，构筑家校沟通的平台，倡导父母与孩子相互学习、共同成长、共享成长。
4、在重视德育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。
5、学习推广家校联系新的管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。
6、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。
7、发挥好学校的门户网站，在校园网上开辟“家教专栏”，介绍各地先进教子经验，发表本校优秀家长的育儿心得，促进学习型家庭建设，构建青少年全方位、和谐健康的成长环境。
三、家校共育工作室领导小组成员
组长：宋景昌
副组长：柳延伟
组员：各班班主任和副班主任
四、具体工作安排
九月份
1、成立学校“家校共育工作室”
2、总结本学期家校共育工作并制定下学期家校共育工作计划。
3、召开家长会，表彰优秀学生和家长。
十月份
1、以国庆节为契机，组织家校共育优秀教师交流活动。
2、建立家校共育网上交流平台
3、评选优秀家长、星级学员。
3、上报9-10月份案例及活动信息。
4、学生行为习惯养成情况抽查。
十一月份
1、召开家校共育期中总结表彰会，表彰榜样家长、优秀学生。
2、把学校家校共育工作与其他项目相融合。
3、开展“家长进校园”活动。
4、结合书香校园活动，组长开展亲子读书竞赛活动。十二月份
1、各校开展家长开放日活动。
2、上报十一、十二月份家访记载表。
3、整理家校共育材料。
4、举行家校共育工作总结及表彰活动。
一月份
1、组织家校共育工作考核。
2、总结本学期家校共育工作。
小学家校工作计划范文篇2
共同好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿园老师的责任，想要达到家园互动，共同，幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园目标，从而配合幼儿园进行。为了共同的目标，制定出了本园家长工作计划：
一、指导思想：
以《幼儿园指导纲要》为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的`条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿。
二、工作目标：
1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿经验、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。
2、本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期方面的家长讲座，在12月份还将举办幼儿园亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。
3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。
三、具体措施
1、学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨幼儿的有效方法。
4、月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
5、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
四、月份安排
九月份：
1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园，熟悉环境。
3、召开期初家长会、国学阅读早期家长讲座。
十月份：
重阳节活动
十一月份：
邀请专家下园召开潜能阅读家长会（早期阅读）
十二月份：
举行幼儿园亲子运动会
元月份：
召开家委会
召开期末家长会
小学家校工作计划范文篇3
一、指导思想
以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，根据《克拉玛依市“xx”发展规划系》《克拉玛依市家庭工作“xx”规划》的要求，围绕“筑好家庭梦，实现中国梦”的，积极构建学校、家庭、社会一体化的体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成合力，促进学校工作健康有序地发展。
二、工作思路
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭与学校、社会紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
三、工作重点
1、加强家校合作，充分发挥家长委员会的职能作用。增进学校与家长的沟通、联系，提高家庭质量，拓宽学校实施素质的渠道，促使学校、家庭、社会形成育人合力。
2、坚持“家庭指导菜单”式家长学校培训模式，通过有的放矢的'培训学习，满足家长需求，切实提高家长育人水平，提高家庭质量。
3、加强家教科研工作，深化课题研究，鼓励家长撰写优秀家教案例或论文。
4、通过各种现代技术手段，社会力量等，进一步提升家长学校知名度，争创特色。夯实“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校发展、学生心声的场所。
5、坚持抓好家庭指导师队伍建设，用好“家长学校”教材。
小学家校工作计划范文篇4
家长一直是我们幼儿园的重要组成部分。进步幼儿本质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的是不行的，由于对幼儿的是一项多层面、多元化的系统工程，需求家庭、幼儿园与社会彼此配合方能见效。现代观着重：只要社会、家庭、幼儿园紧密结合，才干形成现代幼教立体模式中必不可少的三维结构，才干使每个孩子都得到全方位的健康调和开展。
一、辅导思想：
部颁布的《幼儿园辅导大纲（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的协作伙伴。”它赋予了家长全新的内涵——家乡共育。家乡共育则着重幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要协助家长进步科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的与办理，成为幼儿园进步质量的重要资源。
这一学年我园家长的辅导思想是：持续仔细贯彻执行《幼儿园规程》和《幼儿园辅导大纲》中的家长精神，以我园《园务方案》为辅导，以新观念、新视角、新举措完成家乡共育，进步家教质量，促进幼儿开展。
二、方针：
倡议家乡协作完成家乡共育促进幼儿本质的进步着重幼儿园与家庭的双向互动，家乡密切配合，形成合力，达成一致，完成家乡同步，促进幼儿身心健康、调和的开展。
三、措施：
1、加强教师本身的素养，进步家长的艺术性
（1）结合《幼儿园辅导大纲》学习，使“协作意识”家喻户晓。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家乡交流中，掌握好教师与家长互为支持者、协作者的角色关系。
（2）安排家长经历交流或家长案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长的好经历、好方法，感受做好家长的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长的水平。
2、加强幼儿园与家庭的'交流，以灵活多样的方式，使交流既依据实际需求有重点突出，从而共商战略，协同进行。
（1）举办多方式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规划的讲座，也有较小规模的沙龙研讨。
（2）做好家访。入园前对每个重生进行家访，入园后进行不定期家访。
（3）安排并改善每学期一次的家长敞开日活动，把“家长敞开日”作为家乡共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的日子学习，调集家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家乡怎么进行。使敞开活动更深化，更有价值。
（4）充分发挥家委会在家乡交流中的作用，通过家委会帮整体家长了解幼儿园的方案与要求，交流、和谐家乡关系。
（5）建立“幼儿园网站”，开辟“科研”、“保育论坛”、“家乡共育”等栏目，使家乡交流速度更快、效率更高。
（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的攀谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家乡交流与协作。
（7）持续注册家乡热线，进一步交流家乡联络。
3、重视家长的参加，使幼儿更添色彩，为幼儿园注入一份坚实的力量，增强合力。
（1）发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的办理，在幼儿园办理、、家长、后勤等方面的方针、措施等各项献计献策。
（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项提出自己的定见和主张。
（3）开展内容丰富的“迎新家乡同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家乡关系更为密切。
（4）持续约请具有专业特长的家长来园担任“爸爸教师”、“妈妈教师”，走进讲堂参加活动，
4、重视幼儿园与家庭的互动，形成疏通的家乡双通道。
（1）持续办妥《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流交流互动的窗口。不只利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的常识；宣传家庭的经历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；并且可安排家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有用互动。
（2）丰富《家长园地》的方式、内容，一方面向家长宣传科学育而常识，另一方面重视与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流同享”等栏目，增强针对性和时效性。
（3）把家长会改为“参加对话式”的家乡交流会，家长、教师互抛育儿问题和经历，分析自己的定见，彼此碰撞，共讨科学育儿的实施战略。
（4）开设“家长育儿经历来稿专栏”，使“家长家长”，来进步家长与家长的互动。
（5）进一步发挥“家乡联络册”的功能，使“家乡联络册”成为家乡互相交流信息的一种有用渠道。
四、具体安排：
九月份：
1、制定本学期家长方案。
2、召开小班重生家长会。
3、下发小班重生问卷调查表。
4、重生家访活动，了解班内幼儿基本状况。
5、查看各班家长园地布置状况。
6、补充小班家委会成员。
十月份：
1、庆祝国庆告家长书
2、举办小、中、大班家长敞开日活动，家长填写半日活动状况表。
3、召开园部家委会会议。
十一月份：
1、家长学校活动：小班：良好行为习惯的养成。
中班：幼儿自信心的培育。
大班：学习习惯的培育。
2、家教常识竞赛。
3、查看班级家长园地使用状况。
十二月：
1、大手牵小手读书活动。
2、家长半日活动（幼儿游戏）敞开。
3、冬季幼儿保健告家长书。
4、向家长发优异幼儿杂志及幼儿读物推荐目录。
一月份：
1、举办庆祝元旦迎新系列活动。
2、下发家长问卷并进行状况汇总。
3、家长学校活动：全园家长会（：幼儿寒假日子辅导）。
4、评比“好家长”，编撰家教心得，举办沙龙。
小学家校工作计划范文篇5
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，以全面推进素质、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭志愿者指导服务功能，引领带动全社会积极参与家庭活动，扩大家庭的社会影响力，形成全社会关心、支持并参与的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。
二、工作安排
1、启动、准备阶段
（1）选取骨干教师参加家庭指导师、心理咨询师培训。
（2）对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，教师参加“和谐家庭工程”的意愿；对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参与对象。
（3）建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的`培训。
2、实施、试点阶段
（1）假期期间组织教师参加培训，邀请校内外家庭专家举办家庭讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
（2）组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导
①指导家长上《中华家庭网》，提高家教水平。
②让家长参加校内活动，共同商讨如何开展家庭。
③家庭咨询电话。为家长留教师或学校电话，为家长释疑解难。
④家庭宣传。开展“家庭宣传周”活动，让家长学校的活动从课堂走向更广阔的天地。
采取三项措施，促进学校、家庭和社会相结合。其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参与，促进家庭的更好开展。其三，学校走进家庭。积极开展教师家访活动，使学校与家庭形成和谐互动。
3、总结推广实施阶段
对第一期工作进行总结，为下一步工作的开展做好准备，具体安排：
（1）在校园开展活动，制定家庭公约；
（2）召开家教经验交流会；
三、实施方法
1、制定工作计划，总结经验，不断完善方案；
2、精心组织活动，在实践中不断进步。
四、工作要求
1、高度重视，从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识，做到思想重视，增强工作的积极性、主动性、创造性；
2、建立制度，明确责任，确保落实；
3、精心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。
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