在过去的岁月里，我们知道：晨曦出现第一缕阳光之前，你们已经在教室里朗朗地读书：夕阳收起最后一抹嫣红之后，你们仍然在教室里专注地做题。每日快速而简单的三餐无不见证了你们的辛苦：夜晚路灯幽暗的光线无不见证着你们的不辞疲倦!这期间,你们哭过笑过、累过痛过，但从未放弃过。因为你们深知：含泪播种的人一定能够含笑收获，自信的画笔必定会描绘出成功的画卷！

高中三年的时光，悠长而短暂。对于高二的我们。这个夏天，我们将迈入高三，接过高考的接力棒。我们把最初的梦想紧握在手上，为了心目中那个想要到达的目标，我们不会半路就返航。也许梦想曾经黯淡，但我们必将用汗水擦亮前进的路，我们会看到前方那胜利的曙光。

梦想是需要一种细水长流般的坚定与永恒，需要持之以恒的浇灌，这便是拼搏。要坚信有乘风破浪、帆济沧海的一天；要坚信有坚信有雪消冰融、雨过天晴的一天：要坚信今后的路上有梦想照进现实的一天。

风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。我们，从高考的战场上走过，留下拼搏的身影，印证自己的成长。学长学姐们，今天，我们在这里为即将出征的你们吹响了战斗的号角。努力吧！把自己人生中的一次转折走好，用实际行动创造辉煌，为高一高二的我们做出榜样。待你们从没有硝烟的战场凯旋时，我们一定以你们为荣！

不奋斗的作文篇2

鱼儿选择大海，因为它佩服大海的纯净、蔚蓝、汪洋，它便在那安居乐业；太阳选择晴空，因为它向往光明，喜欢明亮，它便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择夜空，因为它喜欢黑暗的安宁，便和一群星星姐妹们点纵着夜空，纵容地洒下银辉……我用颤抖的双手按了一下门铃，只听“铃……铃”地两声门铃，妈妈开门了，她用那慈爱的眼神望着我，面带着笑容，这让我更加心惊肉跳、心神不定了。“宝贝，考得怎么样？”妈妈用那温柔的声音、信心十足的语气问着我，她好象有了答案，但现实往往与她想得相反。这让我更加内疚，眼泪在眼圈时打转，我犹豫不决，吞吞吐吐地说：“7——8。”那声音好似蝇子一样，那声音好似被胶水粘到了肚子时，时时不肯出来。刹时间，妈妈的脸面如土色，“你怎么回事？”妈妈的话刚劲有力，声音比原来扩大了几倍，语气重了许多，充满着责怪与批评，我不禁头涔涔而泪潸潸了。过了好一会儿，妈妈平静了，庄重而严肃地对我说：“你应该自己选择你的生活，你的未来是把握在你自己手中的。你有两个选择，一是现在懒散地学习，可以放任自己，但将来的人生就不一定能轻松；二是现在吃些苦，努力向上，用知识武装头脑，以后有一个光明的人生。你说你选择哪个？”妈妈的语气重得让人透不过气来，我坚定地选择了第二个。“好，既然你选择了第二了，你就应该向着你的目标拼搏、奋斗！”这一番话令我回味无穷......

小草选择大地，它便给大地增添色彩；鸟儿选择蓝天，它便自由飞翔；而我选择美好，我便执着地向着目标奋斗！

不奋斗的作文篇3

我一边踢着小石子，一边无精打采地向前走。太阳发出昏暗的光，似乎在为我难过，小树叶耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。89分！一个刺眼的89分！我看了一眼手中的试卷，那89分如同一把利剑直刺我的心中，我哭了。

回到家，静静的走进那个平常被妈妈叫做“窝”的房间，漫无目的地把书包往床上一扔，便呆呆地坐在沙发上想起心事来：平常自己做练习题做的也不错啊，为什么在关键时刻点链子呢？唉，半斤八两，才考了89分。正想着呢，我的大脑突然发话了：“不要伤心，不要难过，人们不是都常说‘失败是成功之母’嘛，这次失败了没有关系，考试重要的不是成功，而是奋斗，只要你持续的努力，不懈地奋斗，相信没有什么是你征服不了的。”

这时，我的心一下子跳到了嗓子眼，大声嚷嚷着说：“就是就是，大脑大哥说的一点儿也不错，我们应当努力奋斗，有所作为，这样，我们就可以说我们没有虚度年华，并且可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。你看看那些伟人，那个不是对真理和知识的追求为之奋斗？要是现在我们几个共同努力，共同奋斗，到头来不能成为伟人，怎么也得学有所成吧！”

我全身的细胞也都跳了起来，奋斗声围绕在耳边，我一激动，心扑通一声又回到了肚子里。

我自言自语到：“是呀，这次考砸了不要紧，只要我努力的学，努力的奋斗，下次或者说将来，我一定会成功的。”

说完，来到书桌前，认真地钻研起练习题来。黑夜里依然亮着那盏灯，因为在等前坐着的那个身影，她深深地知道，当然她也始终坚信：黑夜之后的黎明总是会来的！

不奋斗的作文篇4

世界读书日是一个很好的学习契机，党员干部应借此机会培养爱读书、读好书的习惯，由“要我读”“偶尔读”“独自读”，变为“我要读”“时常读”“带动读”，用心阅读历史、宗旨、担当三本书，让文字的力量温暖时光、抚慰心灵，涵养人生“三情怀”，发挥好模范作用，带动身边人。

品阅“历史书”，涵养“信念如磐、不辱使命”的家国情怀。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。通过阅读历史书，可以帮助我们了解仓颉造字、神农尝百草、诸子百家争鸣、唐诗宋词千古流芳，三皇五帝治世、中国共产党百年征程……南湖红船上的一声声呐喊点燃革命星星之火，长征路上的一滴滴血汗书写红军不屈赞歌，戈壁滩上的一粒粒风沙见证“两弹”冲破云霄，小渔村的一幢幢高楼吹响改革开放号角……正是一代又一代中国共产党人前赴后继，坚定信仰，积聚力量，奇迹才被创造。广大党员干部要借鉴学习源远流长的“历史书”，胸怀“国之大者”的家国情怀，传承历史好经验好做法，涵养坚毅、勇敢、不屈、勤学、吃苦、耐劳等优良品质，将共产党员的信仰化作指路明灯，照亮前行之路，把住思想之舵，通过读书，学习到前人的优秀经验和方法，结合自身工作实际，创新出更加高效的工作方式，真正做到为人民谋幸福、为民族谋复兴，向着最终理想劈波斩浪、不懈前行。

践学“宗旨书”，涵养“初心如磐、不负人民”的为民情怀。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如果我们看过许多书，懂得许多道理，倘若不去尝试，不去实践，永远就会停留在想象阶段，当我们回归现实时，往往充满着无奈。通过阅读，我们可以知道1921年嘉兴南湖红船上中国共产党诞生，中华民族希望的火种被点燃，从此，星星之火逐渐成燎原之势，几十年血与火的艰苦斗争让新中国建立，又带领全国各族人民轰轰烈烈开启建设社会主义新中国的伟大征程，中国共产党通过实践探索，把马克思主义中国化，并结合我国历史文化和实际情况不断创新，前后承接、包罗万千，追根溯源，我们不难发现这本“宗旨书”的根本，那就是中国共产党人一直在践行初心使命。新时代党员干部要阅读好为民服务的“宗旨书”，真正明白“从群众中来，到群众中去”的实质内涵，弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，涵养“我将无我，不负人民”的为民情怀，把人民放在心中最高位置，牢记全心全意为人民服务宗旨，把对人民无限忠诚的为民情怀转化在实际工作行动中，把为民造福作为最重要的政绩，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，才能让人民群众感受到更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

苦读“担当书”，涵养“定力如磐、不惧艰险”的实干情怀。

“人到半山路更陡，船到中流浪更急。”党的百年奋斗史就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终从未改变，从石库门到天安门、从兴业路到复兴路，无数革命先烈义无反顾朝着这个目标前进。“绝不跪着死”的陈延年，烈火中岿然不动的邱少云，“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的焦裕禄，将生命留在扶贫战场的黄文秀……这些被党和人民点赞的党员干部是全体共产党人学习的标杆，是勇于担当的最佳典范。广大党员干部要有一颗恒心去阅读好“担当书”，时刻保持“担当有我”的奋进姿态，涵养“定力如磐、不惧艰险”的实干情怀，保持越是艰险越向前的干劲，直到手上“磨出茧”、脚上“走出道”、身留“泥土香”，在千磨万击中苦其心志、劳其筋骨，在攻坚克难中展现作为、不辱使命。

不奋斗的作文篇5

数不清在多少个寒风凛冽的夜晚挑灯夜读。也不清楚曾在多少个充满嘲讽与否定的荆棘丛中被划得遍体鳞伤，尽管这样，我仍然会继续坚持我的目标……——题记

“桃一”是一个诱惑，它无数次地拨动我的心弦。“桃一”是一个梦想，它使我不停地奋斗。“桃一”是一股力量，它鼓舞着我不停地奋斗。

记得母亲在我小时候对我说过最多的是：“如果你选择进文昌中学，那你需要很强的自制力和毅力；如果你选择去莲花中学，那你需要更多的勤奋和努力。不过，不论你要去哪儿，你都要考上“桃一”，因为只有这样才能更好的实现自己的梦想。”随着时光的推移，我一天天长大，当我步入初中部的`大门时，似乎懂得了父母亲为什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。

同时，也清楚“桃一”只是我现阶段唯一值得奋斗的目标。

在步入初中的几个月，我明显感受到了学习的沉重，甚至有时候希望放下手中的笔。但是“桃一”这个对于任何人来说的追求梦想，在这个时候给了我无限的力量，让我不停地奋斗，奋斗……

朋友问我为什么这么努力。为什么？为什么？在心底我也曾这么问自己。是因为害怕失败后的无奈？父母亲失望的一声声叹息？还是因为我自己的梦想与追求？其实答案已经在心中，我要考上“桃一”实现自己的人生价值，为祖国的繁荣富强献出自己力所能及的力量。每当我又一次跌倒在荆棘丛中时，眼前充溢着的是一片柔和的光晕，里面站着未来的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛对我在无声地鼓励。于是，我又一次带着身上大大小小的伤痕艰难地往前走去。不仅因为他们的鼓励，而且我坚信风雨过后必定有彩虹的出现。既然我已经将“桃一”定为我的目标，我会不管身后的荆棘丛生，我都会一路披荆斩棘，勇敢往前，奋斗到底。因为我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。

我一定会奋斗到底！在自己的人生舞台上唱响最震撼人心的一首！我一定会在属于自己的人生画簿上绘出最绚丽的一笔！

不奋斗的作文篇6

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一个深奥的词语，我常常误解它。

4岁时，我的理想是当一名画家。

因为想和梁国基一样，绘出美丽的山水画；

6岁时，我的理想是当一名作家。

因为想和冯骥才一样，写出动人的文章；

8岁时，我的理想是当一名歌手。

因为想和李谷一一样，唱出悦耳的歌声；

10岁时，我的'理想是当一名科学家；

因为想和爱迪生一样，为人民作出贡献。