与刘和珍对话作文优质5篇

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与刘和珍对话作文优质5篇

与刘和珍对话作文篇1

马路无聊地看着这些飞驰在身上的车,“嘀嘀”的车铃声更是响彻云霄。马路早已习惯了这日复一日的“碾压”生活,它漫无目的四处游移着。这时,一辆行驶怪异的轿车吸引了它的注意。

只见此车如醉酒大汉一般,时而飞驰,时而缓速前行,甚是诡异。这勾起了马路的好奇心,它立马上前。“你在干吗?”马路疑惑地问,此时的小轿车一脸委屈,见马路前来,立马大诉苦水:“马路你不知道,我的主人他太固执了,非让我行驶的再快点,而且还随手乱扔垃圾,他却不听劝告,我只好……。”闻言,车上的人怒道:“我只是叫你再快点,而且这路上又没有警察,你怕什么,而且我扔我的垃圾,关你什么事?”听着他们的争吵,马路知道了个大概,它决定劝劝这个固执的人,同时也佩服轿车的文明行车。

“轿车这是好意劝你,你看”说着马路指了指对面的事故现场“那里刚发生一场交通事故,对这种事我已经见怪不怪了,几乎天天在发生,事故原因无一不是超速行驶,有的是因为乱扔垃圾而造成道路堵塞,从而造成事故发生。所以,你应该听听轿车的。”那人似乎有点犹豫,轿车也再接再励:“是呀,主人,文明行驶没什么不好的,为了那么一点方便而丢了性命不值得呀,而且现在污染这么严重,我们应该少用轿车,保护环境。”那人恍然大悟,为自己的行为感到愚蠢,他拍拍轿车说:“多亏你了,不然那个躺着的可能是我了,还有谢谢马路,我以后没有重要的事,尽可能骑自行车,减少空气污染。”说完,驾着车,匀速行走了。

马路看着远去的车子,会心一笑,低声喃喃道:“其实,规范行车没什么不好呀!”

与刘和珍对话作文篇2

自行车与汽车的对话 慈溪阳光实验学校504班 茹毅丞 现在这个时代,自行车越来越少,慢慢被汽车所代替,当我们正享受着天伦之乐时,有没有想过我们周边的一切都发生着什么变化?

在一间车库里,停着一辆满身灰尘的自行车和一辆崭新的汽车.一天,自行车问汽车:“你知道为什么现在我少,你多吗?”当然知道.汽车傲慢地说.“你的速度慢,还让主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已经有多长时间没刷车了,而我,天天主人乘我兜风,整天住五星级大酒店,风光极了.”

“那可不一定!”自行车大喊.

“怎么不一定,你已经out了现在这个时代淘汰的交通工具非你莫属!”汽车说.

自行车说:“我虽然速度慢,但不堵塞交通,更不污染环境,你虽然速度快,是人们理想的交通工具,但你尾气冲天,污染环境数你第一!”这句话点到了汽车的弱项.“那,那,那,反正主任不开你,开我!”

自行车又说:“你虽然整天主人给你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗车、不知花费了主人多少钱!我不用主人一丝一点的费用,我才是真心为主人效劳呢.”

虽然“飞速”汽车,是人们理想的交通工具,但太污染环境……所以让我们一起盼望两全其美的交通工具出现吧!

与刘和珍对话作文篇3

晚上,小贝的书包里传来了一阵阵哭声。咦,这么晚了是谁在哭泣呀?哦,原来是小贝的书本们:“呜呜呜,今天小贝又把我撕下来一页,现在我的伤口好疼呀!”语文书轻轻地呻吟道。“是呀!”音乐书愤愤不平地说,“我的外套前几天也被撕了下来。”“那……你们打算怎么对付小贝呢?总得想个办法呀!”一个细小的声音说。

书本们齐声说:“是呀,是呀!我们要好好治治小贝,不让同伴们四分五裂。”保护书本大会在小贝的书包里举行了。书本们都积极发言,讨论方法。一个小时过去了,大会终于有了方案。细小的声音宣布道:“根据各位书本的建议,明天我们将派出数学书和美术书去实行。”这天晚上,书本们都美美地睡了一觉,梦见大家和和美美,过着快乐的生活。第二天,第一节数学课。小贝拿出数学书,心不在焉地听着,不时用手抠抠书页。这时数学书突然“散架”了,小贝只好艰难地上完了数学课。美术课开始了。小贝并没有多大兴趣,拿起笔在书上乱涂乱画。忽然音乐书变得“四分五裂”,小贝吓坏了。他小心地拿书、放书,养成了保护书本的好习惯。为此书本十分感激那个“细小的声音”,他们问:“请问你是谁呀?”“我是护书之神!”说完,她便飞走了……

与刘和珍对话作文篇4

大家是如何理解自由这一说辞的?其实大多数人眼里的自由可能就是无忧无虑,没有任何人的管束,这东西才叫自由。在法律上,自由是拥有边界的,拥有边界的自由才能称之为自由。不管在谁的眼里,自由都是另外一种解释,让我们正确的理解自由,再去拥有自由。

那年的风很大,大到让所有人以为我们拥有了翅膀可以向天飞翔,我们拥有了自由一般。但实则我们从法律的角度看待自由,自由是拥有边界,任何人都不能去触犯这个边界。如果你无知的去触犯了这边界的话,那么你将面对的是法律的制裁,不会因为你的无知而让你不去面对法律的制裁。自由,本身就是拥有边界的。

在我们的个人认为,自由有时有边界,有时没有边界。但是我更多的是希望自由是拥有边界的,法律上也是这么定义。我们认为这有可能就是无忧无虑,无人管束自由有的时候是这样有的时候也不是这样,所以面对自由时我们加上更多的是客观和自我的理解。

我相信在我们的生活当中,自由一定是我们最渴望,最想追求的东西。但是我认为当我们在追求自由的时候,一定要明白自由的真实意义,自由一定是拥有边界的所以亲爱的同学们,让我们在拥有自由的时候也去理解自由!

与刘和珍对话作文篇5

文具盒里面住着文具一家人。有一天,不知怎么回事,文具一家人吵了起来。

首先说话的是铅笔,铅笔说:“小主人最喜欢我了,每天都把我的头削的尖尖的,用的我头写出了许多漂亮的字体,画出了许多精美的图画,所以,我是最重要的。”

这时候,橡皮就很不服气大声说道:“最重要的人应该是我,铅笔你每天写出了许多错别字,都是我在帮你清理干净,没有我,小主人考试拿不了100分。”

这时,钢笔也发话了,钢笔对橡皮说:“我写出的字,你檫的掉吗?我有蓝色和黑色,铅笔你有吗?”

此时,尺子也按耐不住出来说话了。尺子说:“小主人每天都用我画出笔直笔直的线,你们三个能办到吗?”

这时,文具盒爷爷实在是听不下去了,就对着里面所有文具说:“大家都是一家人,都是小主人的号帮手,少了谁都不行,你们都这样子小主人还能安心的学习吗?”话音刚落,文具盒里又回到了往日的安静中!

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