第一次读《西游记》，我就特别崇拜孙悟空。它那“筋斗云”一翻就是十万八千里，太神奇了！要是每个人都会筋斗云，那该有多好啊！想去哪就去哪，交通工具什么的都out了！还有“七十二变”，是多么让我陶醉。如果我也拥有这项本领，那我可以做好多事呢，说不定我也可以惩恶扬善，成为一代侠客不管读几遍，孙悟空我都喜欢。不仅因为它本领高强，还因为它无所畏惧、嫉恶如仇、敢做敢当！

当然，读这本书我也有一些困惑。比如说，书中沙和尚这个人物到底有什么作用呢？读了第二遍，我才知道原来沙河尚可重要了。他既是和事佬，又是个老黄牛。在孙悟空和猪八戒吵架时，沙河尚不停地在劝架，是他让这个团队和谐，在取经的路上担子都是他来挑，任劳任怨，淳朴憨厚。我觉得一个集体当中是很需要这一类人的，我们班就还真有沙和尚这样的人。张同学就是的，他性格温和，朴实无华，做劳动时任劳任怨，虽然默默无闻，但我们班集体中正是有了这一类人的无私奉献，班级才能干净整洁，和谐温暖。看来，小说也源于生活哦。

?西游记》中带给我新鲜感受的地方还有很多，比如读《四圣试禅心》这一回，只有爱美色的猪八戎没有通过考验。猪八戒的好色让我讨厌，但我也从中懂得了不能被外表所诱惑的道理。品读《无计难越火焰山孙悟空三借芭蕉扇》这一回，孙悟空打不过牛魔王时，还是猪八戒助一臂之力，让我感受到了团结合作的力量

作为一名学生，尤其是一名班干部，我要从书中汲取成长的力量。我要学习孙悟空的机智勇敢，学习猪八戒的八面玲珑，学习唐僧的坚定正直，更要学习沙和尚的勇于担当！

好书伴成长，筑建新中国。我中国少年，理当好读书，读好书，让好书引领我们的成长！

引领者的作文篇2

生命似诗，成长如歌，边走边唱，不亦乐乎。

小时候，有几个特别要好的朋友，每天都会聚在一起。搭积木，玩游戏，整院子疯，身后留下一串串银铃般的欢笑声。回想起来，那时候的天空就像被水洗过的蓝宝石一般湛蓝湛蓝，我们的心也是一方净土，整天都无忧无虑的。开心的时候可以开怀大笑，伤心的时候可以放声大哭，没有什么可以阻止我们成长的脚步。

那时候，早上起来就吵着要出去玩，妈妈总撵在我身后给我喂饭，扎小辫。每当夕阳西下，天空的一边出现玫瑰色的晚霞时，整齐光滑的小辫子总会变成松散不堪，乱蓬蓬的。天凉的时候，会给窗前的洋娃娃披上一条暖和的毛巾，还会幼稚的抱着她出去玩。每当现在的我回忆起来，总觉得那些时光是我人生中最绚丽的彩虹，使我无法忘记。

时间如白驹过隙一般转瞬即逝，小小的人儿在四角的天空下渐渐长大。梦寐以求的校园生活也并不尽人如意，紧张的学习，繁重的作业，渐渐的让我喘不过气来。

成长如同一杯苦茶，只有细细品味的人才能品味到其中的芳香；成长如同一首乐曲，只要认真演奏的人才能感受到其中的悲欢离合。成长的道路虽然布满荆棘和坎坷，但阳光总在风雨后，这就需要我们去努力，去拼搏！

引领者的作文篇3

你知道奥登吗？他是我很敬佩的诗人。也是莫里。施瓦茨最喜欢的诗人。“相爱，或者死亡”奥登说过。真是太对了，没有了爱，我们便成了折断翅膀的小鸟。

或许你不知道莫里老人是谁，或许你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“爱”是什么。“爱是唯一的理性行为。”莫里老人——这位伟大的教授让我明白了一直引领我的精神物质是什么。

从婴儿时期，我们就一直在接受爱、感觉爱。并且完完全全地乐于去拥抱这些感情。当我们逐渐长大，常会觉得身边的爱也在逐渐减少，其实并没有减少——而是我们开始抛弃、否认。

升学、就业、贷款、买房、保险……我们的生活开始渐渐被这些琐碎的事情占领，然后不得不拿出“爱”来换取做这些事情的时间。当这份交易默默进行时，你却没有丝毫察觉。我不愿一生都忙碌在这些事当中，而摒弃了太多被爱的时间。我希望在我垂垂老矣时回顾往生，能够不抱遗憾地说：我这一路上，有爱引领！也许你会认为身处豆寇年华的我思考这些未免太过早熟，或许是吧，但我不愿抱憾终生。

年逾七旬的社会心理学教授莫里在1994年患上不治之症，一年后与世长辞。作为莫里早年的得意门生，米奇。阿尔博姆在老教授缠绵病榻的十四周里，每个星期二都上门聆听老师最后的教诲。最后一节课是死亡，毕业典礼既是葬礼。

在我心里，莫里教授是最有资格被称为“人生导师”的人，爱的导师。他会在看新闻时为半个地球外的人流泪，他会为没能原谅一位逝去多年的旧友流泪。是的，他经常流泪，但不是因为软弱，而是心中充满爱。他会因一首歌而在学生面前噙满泪光，他会因一句诗而在他的“活人葬礼”上又哭又笑……但他从不因自己的病弱之躯放弃感觉爱。实际上，他也一直在努力去爱。

我能够这样吗？

我问自己。

我需要这样吗？

当然。我回答。然后我笑了。

只要有爱，就不会再惧怕什么。即使是死亡。

只有爱，才能引领我成长。其实爱一直在引领我们每个人成长不是吗？

引领者的作文篇4

勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！

记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！

下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！

如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢？这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！

这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！

那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！

勇气引领着我成长！

引领者的作文篇5

法律，总会给人以神秘，威严，崇高的感觉。其实，法律与道德，习惯，宗教，纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活动的空间是自由的。可一旦跨出这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚！

法律告诫着我们不准破坏森林，要爱护周围的环境；告诫我们不要闯红灯，不能酒后驾车，不然会酿成一次次的交通事故；告诫我们不得侵犯他人的财产，使人们成为了品德高尚、行为端庄的公民……“法律”这个神圣的称呼，它就像古时候的包拯一样“大公无私”；它是正义的化身，为弱者讨回公道；像一架天平一样，绝不会向另一边倾斜……正气凛然的它，肩负着维护和平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演着守护神的角色。伴随在我们身边，保护着我们；像一张无形地图，指引着无知的人们走向光明的大道；像孙悟空的火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善……

法律是公平的，无论对谁，是老人还是孩子，只要触犯了法律就要受到制裁，这对我们每一个人都有了一定的意义，尤其在正义的一面。只要我们每个人都怀着正义之心，我相信无论遇到什么，法律都会给予你无限的勇气与力量，关键是我们要用心对待它，走近它，了解它！

记得有一次，我和妈妈搭公交车，随便选了一个座位，正当我觉坐在座位上无聊时，无意间看到了一个中年男子站在一个老爷爷身旁，手向老爷爷的兜里伸去，而老爷爷仍不知情。我本想告诉他，想大叫一声有小偷，几经踌躇我又忍住了，低头强迫自己不看他，车厢里，好像十分安静……忽然从人群中爆发出一个声音：“他是小偷，快抓住他。”人群起先是慌乱的，但过了一会，镇定下来，可小偷已经逃之夭夭了，我望着小偷的身影，在心中想到：这种人迟早要受法律惩罚的。

让我们捧着一颗真挚的心，去和法律交朋友，和未来交朋友，让法律伴随我们每一个人的心田，使每个人都为拥有法律而骄傲！

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