红灯、绿灯、黄灯争论不休，好长时间都没有停下来。最后他们一致同意都不干了。所有的灯一起灭了下来，整个交通立刻完了。交警叔叔看出了异常，立刻爬上了红绿灯的杆子，在红绿灯上来回走动。他生气的质问道：为什么你们突然间不工作了？要是你们再不工作，我就把你们给全砸了！红绿灯吓了一大跳，连忙跟警察叔叔争辩道：我们在比较谁最厉害，结果谁也没有赢，所以我们就集体停止工作了。警察叔叔听完之后，点了点头。立刻从身后掏出斧头，三下五除二的把红绿灯全部给砸了，这个时候红绿灯后悔不已，再也不敢争辩谁最厉害了，警察叔叔说，你们谁的功劳都是一样大的，没有谁更重要之说，你们也都老了，所以我要再换一个红绿灯。红绿灯听完之后，伤心的哭了，警察叔叔把红绿灯全部砸完，换上了一个新的红绿灯，新的红绿灯看见了老红绿灯的下场，再也不敢争辩了。

从此，一切恢复了平静，再也没有红绿灯争辩了。

心与心对话作文篇2

秋天来了，淘气的秋风哥哥把叶子妹妹们都从大树妈妈身上吹了下来，成了落叶妹妹。落叶妹妹们都很害怕，紧挨着大树妈妈。

秋风哥哥得意极了，更加用力的吹着。忽然，有一片身穿火红色衣服的落叶妹妹被吹远了，接着，一片又一片的落叶妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黄色衣服的落叶没有被吹走。秋风哥哥不高兴了，怒气冲冲地对落叶妹妹说：“你是谁？怎么没有被我强烈的风吹走？”落叶妹妹非常害怕，结结巴巴的说：“我。我。我就是。是。一。一片微。微不足道的。叶子。我。我。我是想。想。想让你帮。帮我。我。帮我一件事。”

秋风哥哥的气顿时消了一半：“你想让我帮你做什么事呀？”落叶妹妹也放开了胆子，说：“我想让你把我吹到需要我的地方。”秋风听了后，它本来很淘气，顿时变得很温顺，笑呵呵地说：“好，我答应你！”说完，它们就出发了。

在路上，落叶妹妹又对秋风哥哥说了一句话：“秋风哥哥，我希望你把我送到我要去的地方后，你不要再淘气了，也到需要你的地方去，好吗？”秋风哥哥先是一楞，然后笑眯眯地点了点头。

它们来到一户人家，看见里面的人都在为没有枯树枝和干树叶而发愁。原来现在是冬天，人们要用枯树枝和干树叶来点火取暖。落叶妹妹想到自己就是干树叶，可以来帮助他们。

落叶妹妹对秋风哥哥说：“再见了，秋风哥哥。”说完，她就去帮助这户人家了。看着落叶妹妹的背影，感动的眼泪从他的双眼里流了出来。

后来，落叶妹妹成为了一颗永远闪烁的小星星。秋风哥哥也开始帮助大地，先把大地吹成一片金黄，又来到田里，让果实和小麦都成熟。

落叶妹妹在天上看着秋风哥哥，秋风哥哥也总是抬头看落叶妹妹，它们两个心里互相想着对方。

心与心对话作文篇3

在一个月光如水的夜晚，我读了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。

读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的文化历史是有意义的。

这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。

读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个月光如水的夜晚，我能有更大的收获!

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!

这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，可以看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。

古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选择的读，读好书，做到“开卷有益”。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。

我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的作品之中，全身心的投入到读书之中……我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大睡了。

我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实，仔细想想，大树也是从小树成长到现在的，成长的过程是艰苦的，我们也要像大树一样，不断地吸取营养，来充实自己，而营养就来源于――书。

让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴吧!

心与心对话作文篇4

这天，我们学了一篇课文，名叫《小苗与大树的对话》。

这是一篇访谈录。课文的主要资料是：8月21日，一位叫苗苗的小学生到北京大学季羡林家作采访，开始，季羡林爷爷谈了一些他以前爱看闲书的故事，之后又谈了关于读书方面的经验和认识，他还要求一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。

读了这篇课文，让我感到季羡林爷爷的知识十分渊博，他精通多种外国语言，还经常会提出很多很好的推荐，又看过那么多课外书，他的学问真是太高深了，我要向他学习，成为一名有学问的学者。另外，从课文中我也了解到他小时候的记性是十分好的，竟然能把《水浒传》里108个绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。从访谈录中也得知，他十分擅长写文章，因为他了解写各类文章的方法，这都是得益于他爱看闲书的习惯，所以我十分佩服他，要以他为榜样。

读了这篇文章，使我印象深刻的有以下几点：季羡林爷爷主张看闲书，原因是闲书看多了，各方面的知识就在脑子里日积月累，便能丰富起来，为以后写文章打下了扎实的基础。著名文学家鲁讯先生也曾讲过，要想把文章写好，最可靠的方法还是要多看书。记得爸爸妈妈以前对我说过，写好作文绝对没有速成的方法，务必靠平时一点一滴积累下来，要留心观察周围的人和事，开阔视野，最好的方法就是多看课外书，还引用古语说：“文章千古事，得失寸心知。”从书中会得到很多有益的启示。

作为二十一世纪的青少年，必需要学好文化知识，不但要中西贯通，古今贯通，还要文理贯通，要努力使自己成为一个德、智、体、美、技各方面全面发展的好学生。

书是知识的海洋，学海无涯，为勤是岸。要想在知识的海洋里遨游，就必须要多读书，勤读书，读好书，读书贵在坚持，切忌半途而废。只有这样，一棵小苗日后才能长成参天大树!

心与心对话作文篇5

曾几何时，垃圾桶、水池、水龙头、电灯、作业纸每天都在享受着家庭的幸福。但是到了6 (1)班，这五兄弟的好日子结束了，迎接他们的是每天的苦与苦。

晚上，远处传来6 (1)班的嗡嗡声。

“哦！忙碌了一天，我真的累坏了。我的眼睛疼得快要爆炸了。谁对我说谢谢了？”电灯揉了揉酸痛的眼睛，悲伤地说：“每天从早上7点20分开始，我都要睁着锐利的眼睛。即使是天亮了，我还是要睁大眼睛。当他们为我关掉电源时，已经是6点左右了。”水龙头捂住他的肚子，愤怒而悲伤地说：哼！这就是你睁大眼睛的原因。我比你努力。每天都要给大家供应肚子里的自来水，但是同学们不关水龙带，经常让我胃疼。“水龙头在哭。水槽把水龙头抱在怀里，轻轻拍了拍水龙头的.头，耐心地说：“算了，别哭了，我们都是恶业缠身！平时孩子总是把纸兄弟和水果皮扔进我的大嘴里，让我的胃堵到发臭，导致我得了急性肠胃炎。”“是啊！生活就是生活，这就是我们的命运。”当水池的声音刚刚落下，垃圾桶立刻张开了嘴巴：“就说说我吧！平时同学的脏东西一定要扔到我肚子里。污垢太多，不知道怎么抬下来。我半死不活，直到散发出一股气味才会把它提起来。"

“不行，要让同学知道我们的困难，让同学珍惜我们。”作业纸突发奇想说：“如果每个学生每天节约一张纸，365天就有365张纸。你能做多少有意义的事？”五兄弟都拍手叫好，电灯接着说：“光对眼睛不好，除非万不得已，最好还是用自然光。老师曾经说过，用自然光就好。”垃圾桶被称为电灯，我开始发表自己的看法：“如果有垃圾，就赶紧倒。如果有臭味，大家都会难受。”“经常洗胃，不要把容易堵塞的东西倒进嘴里。”池子边说边把里面的东西扔了出去。“大家应该知道，中国人口多，造成了缺水现象。要注意节约每一滴水。”

当我听到五兄弟谈话时，我陷入了沉思。

心与心对话作文篇6

在一个阳光灿烂的早晨，小红还在睡觉。可是，她书包里的文具家庭早等得不耐烦了。它们都想给自己找点事情做。

这时候，长得又胖又矮的小橡皮首先发言了，说：“亲爱的朋友们，不如我们比比谁的用处大，怎么样？”橡皮把声音提和高高的，生怕别人听不见它的好建议。又细以长的铅笔带头说：“好呀！”真是个不错的想法。“接着大家异口同声地说了起来。

开始发言了，一直没有开口说话的铁尺子最先按亮了抢答器。它笑着说：”朋友们，如果没有我，小主人要想量长度，那可就麻烦了！所以我的用处最大了，你们谁也不如我。“铁尺子骄傲地说。铁尺子的话，引来了大家的一阵嘲笑。铅笔妹妹生气地说：”你的`用处就像蚂蚁一样小，听好下面轮我说了。“钢笔说：”我的用处，就是在主人上三年级的时候写好钢笔字，再说了我是最忠诚的一枝好钢笔。“她开心地说。铅笔神气地说：”妹妹说得对，不过你写字要喝水，我写字只需要削一削，比你方便得多，呵呵！“钢笔无话可说了。这时，年龄最大的文具盒开始发话了：”你们的用处都很重要，但是你们不要骄傲，要互相帮助，这样你的主人才能写好字呀！“大家听了，都点着头笑了。

心与心对话作文篇7

当红笔蓝笔一起描绘一个伟大的理想时，此刻就孕育了一个共同的志愿……

一摞中学课外阅读书静静地躺在桌面上，随便掀开一本，里面用红蓝两色笔记录的密密麻麻，红字娴熟飘逸，像极了老师的备课记录，大都是对每篇课文生词生字的注解，重点句的注释，偶尔有大括号内的近义词同义词，还有形声字组合音同意不同组合；蓝字端静稚嫩，一定是学生写的，基本上是回答书本上的提问，和课后阅读题的回答。

这是一对父子几年来共同浇灌的一片花园，父子俩共同管理，共同学习，一同进步，这也是一片宁静的父子心灵对话的天地。

这片花园这片天地，记录了一个父亲的心声。自从有了课外阅读书，工作之余大部分时光都集中在这里，像一个园丁管理着这片花园。努力地使自己恢复成中学生，远离喧嚣的人群，仔细认真地阅读每一篇课文，伴随着他的厚厚的词典字典，还有寂寞的时光。按照计划把一周的阅读课文准备好，第二步是儿子带着新生词注释阅读，再就是父子俩一块坐在沙发上，手捧课本逐篇阅读，中间有无数次的随时暂停，像体育教练辅导运动员，读音的纠正、个别重点字的提问、典故历史背景的提醒等等，此刻就像输血，老爸的智慧通过血管一股脑地注入到儿子的肌体里。再后来是对课后阅读题的检查，还是不厌其烦的补充完善、提醒和讲解。

这片园地放飞了少年的理想，一篇篇美文在父亲的监督帮助下，像涓涓细流流淌在少年的心田。大到布局谋篇、历史背景、相关事件，小到一个生字生词的读音、一个标点符号的应用，父亲都在课本上勾勾画画做下注释，盼望着少年记住每一个知识点，这可谓心与心的交流。

有一天，一行红字出现在书本上醒目的位置，“你是我的骄傲”，几天后，几个蓝字公正地写在下面“你是我的依靠”。

当把一周的阅读任务一股脑完成的时候，爷俩徜徉在愉悦的海洋里，心中不免绽放出幸福的花朵，脸上露出幸福的笑容。

心与心对话作文篇8

当你累了的时候，停下自己的脚步，听听自己说话可好？

我们正处于人生中的一个艰难而又充满希望的时期。在学校这一个比较狭小的社会圈中，我们各自都在为了自己的未来和理想而努力奋斗着。每天都与自己的小伙伴一起上学，放学。每天要做的题，上的课早已把我们累得不堪重负。也许，我们仍不想停下自己的奋斗的脚步。奋斗，早已冲晕了我们的头脑。当你累了的时候，你有没有想过，要听一听自己说话。

学习这一个过程，是一个人经历孤独的过程。表面上每天和一堆人喜笑颜开，风光十足。然而你却始终是一个人在学习，一个人在奋斗。我们要学会经受住这一种孤独。其实孤独并不可怕，只要习惯了自己跟自己对话。

当你学习累了，何不泡一杯茶，静静地坐着，与自己进行对话。问一问自己这一段时间究竟学到了一些什么，自己同时又失去了一些什么。听一听自己做出的回答。“我感觉我这一段时间物理已经快要学好了！”“我感觉自己的很多科目都还有很大的提升空间。”没有谁能比你自己更懂你自己，只有问一问自己，才能更加了解自己。当你遭遇了重大挫折的时候，何不找一个空阔的地方，对自己诉苦哭泣，听自己说的那一些安慰的话语。“我发现我开始有一些厌学了。什么都学不进去怎么办呢？”“不要害怕，学习并不是一切。只要你的每一天都过得充实，自己感觉到快乐就好了。”“恩，说的也是。”当你取得了成功的时候，何不自己去超市买一点好吃的，买俩听可乐，回家自己跟自己庆祝一下。“喂喂喂，我这一次网球比赛拿了第一名！我一定是一个网球天才！哈哈哈哈”“不要太自负。胜不骄败不馁，下一次继续努力！”“好！”说完，自己双手碰杯，一口可乐下肚。

也许，这一些行为在一般人的眼中，只会是：“这个人有精神分裂症吧！还一直在那里自己跟自己说话说得那末起。神经病吧。”“诶！那个人竟然有双重人格！”其实并非如此。这一切我将其称之为孤独。何为孤独？孤独是全世界，是所有人是你终将学会的相处方式。在我们的人生中，我们其实每一个阶段都在拥抱孤独。初入高中的迷茫，一人学习的恐惧，高考结束后的失落，初入大学的陌生，毕业工作的惶恐。孤独是一个人人生中最大的秘密。孤独没有什么不好，不接受孤独才不好。孤独其实也并没有我们想象的那莫遭，学会与自己对话，学会自己去经历这些孤独。与自己对话，听一听自己说话便已足够。

所以，朋友。当你累了的时候，当你感到孤独的时候，听下自己的脚步，听一听自己说话，也未尝不是一件快事。

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