还有她那尖喉。就连海豚的海豚音也没有她的尖。就才我随便在她身后轻轻的说一声：“哈罗!”她就会被吓一跳，醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。然后就会：“啊~~~”的大尖叫。这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。这时我会捂住耳朵跑得远远的'。等她不叫了，回到教室，教室的窗户都开始爆裂了。真是憾天动地的一叫，吓的鸡飞狗跳。

她就是我们班的陈靖文，其实陈靖文并不那么坏，她为人很好，我每次搞的她不开心，过一会儿就会没有事的，她从来都不计仇的，心胸广阔，乐于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的。可惜啊，老师将她调到别的位置了，只剩下我一个人坐，搞得我整天苦眉愁脸的。

现在要毕业了，现在连面都见不到。我非常怀念和她是同桌的那段时间

《同桌的你》作文篇2

在我的记忆深处总有那么一个人是我学习的好榜样，他不仅学习成绩好，而且还乐于助人，他，就是我的同桌。

他的的个子不算高，身体微胖，顶着个方脸，远看似一个纸盒人，怎么看都像一个方形人，怪搞笑的。可别小瞧他哟！他可是我班的`小学霸，成绩非常优秀，老师和同学都很喜欢他。

同桌的你，你还记得那一次吗？那是一个阳光明媚的中午，同学们都在午休，而你还在认真地做作业，我休了一会儿，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作业认真地做了起来，突然好像听到一点点的呻吟声伴随着一点哭声，我寻声看过去，原来是另一位同学趴在桌上，手按着肚子，苦皱着脸，好像很疼痛的样子，是你立刻跑过去询问情况，给他喂热水，帮他按摩肚子，原来那位同学早晨吃了个肉包子，可能不卫生，引发肠胃炎了，你把他扶到厕所，让他拉了，再扶他到座位帮他按摩，用热水袋给他热敷，过了一会儿，他感觉好多了，还好有惊无险，没有要上医院。你遇事总是那么的淡定，难怪你学习和办事能力都非常优秀。

瞬间，我被你的一举一动都感到了，我以后一定要以你为榜样，多取把成绩搞上去，做人的道理再更上一台阶。

同桌谢谢你，是你改变了我！

《同桌的你》作文篇3

世界只有一个你，叫我如何不珍惜。这句话，早在我沉迷于她的灿烂笑容中就浮现在脑海，只是迟迟地说不出口，哪怕那一声呐喊已经徘徊在咽喉。

“呐，借我抄好不好？”低下头，看到一双手正揪着我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然无光的大手，比我还要大一圈，却格外温暖的手。抬头，她又是一副委屈媳妇状的样子，紧紧地抿着厚唇，因为近视而略大的眼睛拼命地眨啊眨，最让我嫉妒的还是她那浓密的眼睫毛又长又翘，此刻更是像两把小刷子一样，扫走了我心底的阴影与不满。

我默默地递上做好的作业，看到她瞬间眼前一亮，十足一个猫见到老鼠的'喜悦感；看到她心满意足地捧着作业本，像一只偷腥成功的猫；看到她笑弯了小眼睛，眯成一条缝……此时此刻，我的心里总有一种自豪感与甜蜜感。

但是，为了不让她得寸进尺地讨作业，我不得不假咳嗽一声：“咳咳！”她抬头望了望我，歪歪头，轻轻把嘴一张“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒娇似的说道——“同桌最好了！”

我忍俊不禁地噗嗤一笑，使劲揉了几下她的头，心里不舒服着她的卖萌可耻，嘴上却说道：“鬼灵精怪。”

我与她之间，似友似亲，不知道从什么时候开始，她学会依赖我，我懂得包容她，就像是一个习惯，让我们走到一起。如此特殊的关系，却成我不敢说心里话的借口——那个同桌，你是特别的，至少在我生命里。

《同桌的你》作文篇4

从小到大，我有过很多的同桌，他们无不各具特色，但其中最令我记忆深刻的还是李丹阳。

瞧，他来了。她全身缩在一起，背也弯着，一副玩世不恭的样子，他的两腿也不停地抖动着，迈着悠闲的步伐向我走来。他越走越近，脸上的全貌也展现出来了，一对狭长的眼睛中闪现着轻视，一个长而挺的鼻子，一张不大不小的嘴巴微微抖动，两旁的脸蛋上显现出几分笑意，眼睛上的那两对眉毛犹如墨汁画上去似的.，乌黑亮丽，分外显眼。

鹏超兄，近日可好？他抖了抖眉毛笑着对我说。我暗想：这家伙，又来跟我说文言文了。

李丹阳是一个文言文狂人，同时是一位知识渊博的人，每次的历史课，他都能用渊博的知识为我们讲解，这一点不禁令我佩服。

《同桌的你》作文篇5

再过一个月我就要上四年级了，新的校区、新的教室，当然还有新的同桌。而这三年来，最令我难忘的同桌就是小良子，“小良子”这个外号是我给他起的。因为我们相处不到一年他就转学了，到现在我甚至查字典也无法确定他真正的名字。只记得他叫小良子。

二年级开学第一天，老师让我们成为了同桌。小良子大大的眼睛炯炯有神，性格开朗，一天到晚嘻嘻哈哈大家都很喜欢他。小良子个子不高但是篮球打的很好，每天放学他都要去打篮球。虽然他打篮球很晚才回家，但是我从没见他没完成作业，而且作业总是工工整整。这让我这个一放学就开始写作业，但总是写到很晚才能把作业写完的同桌很是羡慕。

我很好奇，他是怎么利用时间的呢？

有一次，我鼓起勇气问他：“你为什么一放学就去打篮球，作业还写的那么好？难道你晚上都不睡觉吗？”。小良子嘿嘿一笑：“我只是在下课后，你们出去玩的时候，我写作业罢了。因为大量的作业在课间都写完了，所以回家后就写的少了”。小良子的回答让我很是吃惊，因为我突然想起来除了利用课余时间之外，小良子还经常拿着一个小本，在上学的路上边走边背一些难背诵的课文。

再过一个月，小良子也要上四年级了。虽然我不知道他在哪里，也不知道他的具体情况，但是，小良子这个曾经与我短暂在一起的同桌却教会了我如何利用课余时间，如何利用生活中的碎片时间学习......

谢谢你，我的同桌小良子。

《同桌的你》作文篇6

如果一部电影为了显得有故事而制造故事，那该有多恶心?《同桌的你》直接戳破了“本故事纯属虚构”的底线，以一种近乎强扭的方式生产了一只表面上看起来光鲜水嫩的瓜，但很显然，这只瓜并不甜。

主要还是故事。如果你经历过初恋或者任何真正的感情，你在观看《同桌的你》时，就会感觉到一股深深的扯淡感在四周飘荡。这部由高晓松监制并参与编剧的电影，即便影片不那么三番两次的使用《同桌的你》作为配乐，也还是会带有浓重的高晓松风格。这种风格和他的网络脱口秀《晓说》一样——看起来很像那么回事，但实际上又并非那么回事。

?同桌的你》讲述的所谓感情故事，不接地气也就算了，反正国内很多感情片都不怎样接地气，不缺它一个。但不接地气却还硬生生地要制造一些“戏剧化效果”以博取观众的一丝“情感共鸣”或“观影享受”，表现得又如同初级商业微电影一样的水平，就未免太敷衍了事了。影片的叙事方式本身就有些过于追求风格，时空交叉的叙事并没制造个性令人惊叹的效果，反而给人一种“没本事偏要耍得很花”的轻佻感。而故事的过于追求“戏剧化”，以及试图表现“现实对感情、青春的打磨”，都让电影显得异常别扭。好比强扭的瓜一样，影片男女主角的感情缺乏真实与自然，故事的发展缺乏逻辑与说服力，结尾不仅仅没有给人一种感情或三观上的振奋，反而用一个狗血剧情带来一个不知悲喜的结局。

一对有着近十年感情的情侣在应对所谓现实的时候，分开十年，最终没能在一齐——这对情侣特么到底有没有感情?没有感情为什么愿意放下优质大学，为什么愿意忍痛打胎，为什么愿意非典中奔跑，为什么愿意轻易放下奔赴美国，为什么愿意为到达女孩要求而拼命努力，为什么愿意吃醋而大打出手，为什么愿意在美国忍辱负重，为什么就不愿意回到国内，为什么两个人就那么轻易地被“即将上市”的所谓现实所打败?难道这就是创作者所理解的感情或者现实?

你有时间幻想抢婚，有时间想象美国街区，怎样就没有时间争取在一齐?

能被现实击垮的感情本身就不是感情，能够轻易击垮感情的现实也不是现实。《同桌的你》试图传递某种看似正确的观念或情感，但又并不具备一个完整且具有说服力的故事，值得勉强地制造一些故事佐料，加在影片当中。于是，我们看到的这部试图勾起某些青春、校园、感情等共鸣的电影，被生硬的扭成了一个带着做作带着夸张带着莫名其妙的奇葩。

并非鸡蛋挑骨头，也并非对高老师不敬，只是作为一个普通观众，真的很期望能在影院里重温一些旧梦，收获一些共鸣，引起某些思考。但《同桌的你》并没有像老狼演绎的歌曲那般具备触人心弦的魔力，尽管影片在表现校园生活方面的确充满了趣味和怀旧感，但最基本的故事没有讲好，再华丽的回忆，也难免不够给力。电影不能当mv看，不能当段子看，更不能当歌曲听，真诚而实在地把故事讲好，说不定真会比歌曲还经典。

电影更多的是给观众看的，所以，不要太投机，不要太勉强，不要太自恋。如此，才有可能在以后的某个时间里，会有人想起，会有人惦记，那个同桌的你。

《同桌的你》作文篇7

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，那年的同桌的你。老师们早已想不起……”一曲曲小调引出了同桌的你，那是一个随机的你，随时都有可能被替换，那我来讲讲作为毕业班时的一个同桌的你吧。

她对我来说或许是模糊的，但总是记不起和她有什么比较大的交涉。我费尽心思的想，想啊想，终于想到了一件事——敲桌子。

因为当时我所坐的桌子前头装电源的锁坏了，完全可以导致整个桌子直接散架，贴上胶布后，她又不得不天天敲几下子桌子。

有一次，我看见她在敲桌子，脚一痒痒就让她起来一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控这锁，她在外面敲着桌子，费了半天劲，终于弄好了。

我抬头望着天空，又想了想，想起了同桌互换判卷的时候。她从不会扭过头来看自己的，也不会给我说我错了什么为什么错的'，她总是很尊重互换判卷这个词组。

突然想起来了，她是班里一个很负责任的班委（及卫生委员），大扫除或者搞卫生的时候总能看见她忙碌的身影。最重要的是她从不因为有人是她的好朋友啊什么的而对他们的卫生所松懈。这总能体现出大公无私的精神啊！

这就是我的同桌，一个总会帮我敲桌子的同桌，一个判卷子总是认认真真的同桌，一个搞卫生的时候可以做到大公无私的同桌。

《同桌的你》作文篇8

我的同桌王勇博，他是一个乐于助人的人，他留着一头刘海，很瘦，他虽然学习不太好，还爱捣乱，可他心地善良，使我觉得他是一个好人。

有一次，数学老师让我们在本子上写一道题，正当我准备把钢笔拿出来的时候，我突然发现钢笔不见了！我大惊失色，连忙翻书包，可还是没有，我想："既然丢了，还不如先借一支笔写。"于是，我不好意思地对正在钻研题的王勇博说："王勇博，你可不可以借我支钢笔呀？我钢笔丢了。”王勇博听到了，一边帮我拿笔一边对我说："哦，那行吧，要不我中午帮你买一支？"我连忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻烦你。”说完一支钢笔就被递到了我的手里，题也被做完了，放学铃声也拉响了，我在下楼路上满脑子都是钢笔被到丢哪儿了，我便心事重重地样子到了午托部，正当我不经意间望了一眼地板时，"咦？这不就是我的钢笔吗？原来丢在这了！“我高兴得捧着钢笔。下午又该上学了，我刚跑到教室，连忙把书掏出来，正当我准各开始写中午作业的时候，只见王勇博气喘吁吁地走过来，手里还拿着一副没拆的钢笔，对我说："你的钢笔不是丢了吗？我中午去学校对面买了一副，免得你借着烦。"说完就把那副钢笔递给了我，我停顿了一下才恍过神，对他说到："王勇博，可是今天下午我在午托部把我的'钢笔找到了呀！这笔还是你自己留着用吧！"可他非常固执，说：“还是你用吧！这本来就是给你的，最后，我推辞不过他，就只好收下钢笔。

这件事使我对王勇博非常感激，因为他的行为使我认为他是我所有同桌中最乐于助人的那一个。

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