刚看到文章的题目时，只觉得它含义隽永，引人深思了。‘’一夜的工作‘’强调的是‘’工作‘，’一夜‘’是工作的时间，一夜不眠不休，是多么的疲劳，让我们感受到了周总理的辛苦，无私。文章中记录了周总理彻夜不眠，治国安邦的真实情景，使人如临其境，历历在目。我从文章中周总理的办公室的布置‘’一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯。‘’看！就是这么的简单，周总理的生活是多么的朴素啊！并且，从文章中我还了解到周总理他认真的精神，文章写的到，周总理审阅文件时，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈，句句如此。看到这里，我还专门去查找了资料，我进一步得知，总理审阅的这一份文件，是他自己写的报告大概有四百多句，查到资料是我觉得惊讶又觉得奇怪，自己写的报告,审阅时却是一句一句地审阅，认真思考，反复斟酌，并且谦虚地征求别人的意见，想想要在认真仔细的要求下，恐怕审阅一句都要很长时间吧，何况是四百多句呢？周总理工作任务那么繁重，可都到文章后面我还了解到,他的饮食特别的简单，不深入了解周总理总，觉得他很伟大，却不曾想过他背后的艰辛。他工作从傍晚到黎明，这一夜间不曾休息，有这样的负责任的总理,我觉得自豪，和作者想喊出的话一样：‘’你们看过这样的总理吗?‘’

读完了整篇文章，我了解到了周总理不辞劳累的工作精神,和简单朴素的生活作风，周总理无私奉献，死而后己的一生缩影,令人心悦诚服，念念不忘。

课文桥读后感篇2

?西游记》的作者是罗贯中，是一部充满了离奇，精彩的神话故事，讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒，沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。

在其中我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是一从石头里蹦出来的，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针;游乐地府撕碎“生死簿”;大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫，惹怒了如来佛祖，便被佛祖压在五指山下，唐僧救了他，他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的.他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。

其次是二师兄猪八戒。他贪财好色，有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，还特别爱吃，每次孙悟空叫他去找食物，他总是打着找食物牌子，却总是在半路睡觉，或者是找到了食物在回来的路上也吃得一干二净了。它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。虽然他很贪吃，但是也非常护主，丝毫不比孙悟空差，一旦唐僧有危险也会那把九齿钉钯奋不顾身的去救他。

然后是三师弟沙悟净。他心地善良、安于天命，他的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。

最后是师傅唐僧。他胸怀天下，惠及黎民百姓，善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，为了求取真经而不惜远行，而且他心思缜密，能注意到事物的细节，自我要求严格，坚持原则，规范严谨，善于发现问题，低调不张扬，遵守时间。

就是唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!

课文桥读后感篇3

我常觉得这中间有着宿命的味道，仿佛这古园就是为了等我，而历经沧桑在那儿等待了四百多年。带着一种淡淡的惆怅，《我与地坛》拉开了序幕。它没有华丽的词藻，也没有家破人亡般的悲哀，但却如此震撼我。或许这个残废一生的人躲在和他一样的孤独的古园是那么偏执又平凡，但细读过文章，才会明白，这是一个已进中年的人对年少时故作悲伤的惭愧，是对这个不幸却也幸运的人生的豁然接纳。

我感触最深的是快乐在细微处萌生。在狂妄之年忽然残废的作者虽然无力看见波涛汹涌，但处在寂静的地坛，他看见了循者亘古不变的路途到来的太阳，飞的悠然自得昆虫，甚至被太阳照的金灿灿的空气。这些是多么平常的啊！平常到它们就静静的待在我们的身边，而我们却无暇瞧他们一眼它们有多美好。我们总在抱怨着成绩不够好，零花钱不如别人的多，我们的父母为什么那么古板，生活的节奏怎么那么快，还有，我为什么不快乐。

合上书，我静静想，有多久没有独自在自然中慢慢走。还记得上一次是在初二，我放学一个人沿车的线路走回了家，那次，我惊讶地发现原来路边有卖风筝、布鞋的小店，有古色古香的店面，还有一抬头能看见的片片绿荫。平时我大概不是在车上发呆，就是和同学谈天说地，有那么多美好的事物，在车窗外一闪即逝，我从未发觉，也无心去寻找，自然也不会懂得更广的快乐。

快乐在细微处萌生。我想这世界上并不乏美好，只是我们那双本会发现美的眼睛闭上了，是太累了或是再也不愿睁开了，那么，沉下心读读石铁生的《我与地坛》吧，他虽然身有残疾，却因此更有暇在细微处体会到自然的乐趣，还有深沉的母爱，最后悟出了人生的真谛。读后在感动的同时也去郊外走走吧，沐浴在干净的阳光里，好好地微笑吧。

课文桥读后感篇4

昨天，我读了朱自清的散文《匆匆》后，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！

“在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同想一下，我又何尝不是这样每天把作业快速地在学习写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，而我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”，我也就像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得很充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至更多光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人的都是一天24小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊，快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝不见。

课文桥读后感篇5

茶是淡雅的；咖啡是苦的；红酒是辣的，他们各有一番风味,细味才能品出一股淡淡的清香；咖啡是要品的，才能知道苦尽甘来；红酒是要品的，才能品出红酒的高雅。

大自然，看起来是有规律的，可是所有的东西也不会再来了，现在那群燕子来了，还会是当年的吗？桃花开了，还是当年那朵最艳丽的花吗？杨柳青了，还是当年的那一片杨柳吗？

朱自清说的没错，日子从这里过去，任凭我们怎样挽留它，它还是毅然决然地走了，甚至连头也没有回。任凭我们拦得多么及时，它还是飞快地溜走了，连一点儿痕迹也没有，像一股清风，把任何东西吹得一丝不剩。

记得我原来背书的时候，一会儿玩手机，一会听吃东西，注意力并不集中。到最后把书背完，总感觉这一天的功劳很大，就要玩上一天的手机。然后妈妈让经继续背：“我会说，我都背完了。为什么还要背？”直到六年级我才发现自己好愚蠢，寒假的时候，妈妈让我把三年级的英语书拿出来复习一下，我竟然连单词都不会读。当时，我还不停地问妈妈为什么？为什么我感觉当时背会了，却还是如此不堪一击，通过学习《匆匆》一课，朱自清先生学问那么大，竟然回想自己的日子时竟然是头涔涔而泪潸潸。我现在才明白，自己的渺小，从那以后背书时我再也不玩手机了，做什么事都认真地去面对。

你聪明的，告诉我？我们的日子一去不复返了，我可以不可以不平庸地度过一生？

课文桥读后感篇6

在每个人的童年里，都有着许多的事令人们牵肠挂肚。那些事就像是童年美梦。而且，童年也是个美梦！读了《城南旧事》这本书，我对“童年的美梦”更加有深刻的理解！

?城南旧事》讲的是主人公小英子在北京城南经历的童年往事。

在小英子的.童年中也有许多的美梦。不过，小英子的美梦碎了，因为她的爸爸去世了，她不在是小孩子了，她的童年已经过去了。

还记得那个被别人误认为是疯子的秀贞吗？她是以为失去自己的孩子才会变成这样。秀贞把她的心事都告诉了小英子。小英子是多么同情她呀!秀贞是多么想找回自己的孩子!最后，秀贞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞儿，真是令人吃惊！

草地里蹲着的那个小偷也令我印象很深。他认为小英子很聪明，对她很有信心。其实，我也觉得小英子很聪明，因为她很活泼，有一颗善良的心……

这些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。

我小时候并不像小英子那样住在城市里。我住在乡下，我经常去田里摘西瓜、茄子等一些蔬菜。我还背着妈妈偷感冒药吃，喝了水缸里的自来水。用脚丫来糊面粉……

时间过得真快，这么快就逝去了。小英子从一年级到六年级毕业，我从一年级到即将上六年级。我有爸爸妈妈陪着我走向未来，小英子却没有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很爱种花草，他是那么细心地照料那些花草。他对小英子表面上很严格，但他的内心是很爱小英子的。他对小英子抱有很大的期望。不想让她迟到，这些都是父亲对女儿的爱！就像我爸爸！

我爸爸很爱吃巧克力，但他从不说出来。有一次，他把所有的巧克力都留给我吃。还告诉我他不爱吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬间，我深深的感受到爸爸对我那浓浓的父爱！

?城南旧事》真是一部耐人寻味的小说。林海音把那些人物描写得栩栩如生，把那些事情写得细致入微。我希望有更多的人喜欢这本书！

我要把我的童年往事，童年的美梦藏在我的心里！让它们滋润我的心田！温暖我的心房！呵护我的心灵！

课文桥读后感篇7

本学期，我们学习了《海伦凯勒》这篇文章，深深的打动了我，使我受益匪浅。

海伦是一个盲、聋、哑人，但她是怎样学会说话、阅读和算数的？读了下面的内容，我深深地被震惊了——

她努力的练习、练习、再练习说话，而我们是怎么也体会不到她的不容易，她凭着触觉去判断沙利文老师嘴唇、喉咙在发声时的变化，我们老师也让我们回家体验过，但，我们单单凭这两点是不可能知道家人在说什么，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一点，隐隐约约的听到一点声音，当然，这是犯规的！而海伦，她用了不屈不挠的精神和聪慧的头脑完成了这几乎不可能的任务！并且学会了阅读、书写和算数，这是多么的艰巨，其艰难程度可想而知。

仔细想想，我们有海伦那不屈不挠的奋斗精神吗？

我们拥有健康的身体，却不知去珍惜眼前的幸福时光，反而去抱怨老天对我们的不公；我们有明亮的眼睛，却不知去细心观察周围的一切，反而学会忽略；我们有聪慧的耳朵，却不知去聆听周围美妙的声音，反而去跳过

我们拥有的是那么多，却不知去珍惜！

我们的人生道路还很长，但不允许被蹉跎；我们能看到的还很多，但不允许被忽略；我们能听到的东西还很多，但不许被跳过。不然，一切就真的只剩下一瞬间了！熟悉的东西经常容易被忽略，如果我们都能像海伦海伦。凯勒一样，那生活中美好的东西该有何其多呀！

课文桥读后感篇8

拿起这本《狼牙山五壮士》书时，我的心里涌起了诸多疑问：五壮士都是谁？为何叫壮士而不是叫战士？狼牙山在哪里等等。带着这些疑问，翻开了书本……

带着心中的疑问在书本中寻找：原来五壮士是七连六班的马宝玉、宋学义、葛振林、胡德林和胡福才；这篇文章讲述了七连六班为了掩护群众撤退和帮助前线主力前往龙王庙。麻痹敌人避免日本鬼子发现主力部队动向，引诱敌人来到到处是悬崖峭壁的危险之地——“棋盘岭”最后弹尽粮绝，英勇跳崖的故事。

我觉得七连六排的战士非常伟大，为避免敌人发现我方主力，宁愿牺牲自己，从这一点不难看出他们崇高的革命意志和英雄气概以及为了革命事业宁愿自我牺牲的精神。

弹尽粮绝、用石头砸；这一点可以看出战士们对日本鬼子的刻骨仇恨以及对党的无比热爱与忠诚。

为什么叫勇士而不叫战士呢？在书中继续寻找答案。他们勇于牺牲自己、勇跳悬崖，却把生的希望留给了后人。他们的言行感天动地，这也就是为什么叫他们壮士而不是叫战士的原因吧。

合上书，他们的音容笑貌映现在我的眼前，他们的壮举深深地印在我的脑海里……再想想自己，我应该努力学习科学文化知识，培养自己的爱国情操，为祖国明天更美好而努力、努力再努力……

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