吴老师讲作文7篇

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写作文的过程中应保持耐心,逐步完善自己的文章,切勿急于求成,学会运用描写与叙述相结合的技巧,能够让作文更加生动有趣,下面是公文溜溜小编为您分享的吴老师讲作文7篇,感谢您的参阅。

吴老师讲作文7篇

吴老师讲作文篇1

自从知道了吴绍萍老师的事迹后,我深深敬佩她爱岗敬业,爱生如子的高尚品德,敬佩她刻苦钻研、勇于攀登的的坚强毅力,敬佩她潜心探索,开拓创新的勤奋精神,更敬佩她志存高远,乐于奉献的博大情怀。

其实,在我们的生活中还有像吴老师这样优秀的老师,比如,我的班主任,单老师。一爱校胜爱家单老师每天早早地来到学校,甚至有时候来得比我这个做学生的还早。晚上他又因为开会或是其他原因走得比我们晚。总之,单老师几乎天天都是来得早,走的迟。“学生应当以学习为己任”“到学校来你们就是来学习的”这些都是单老师对我们常说的话。所以,他常常逮到机会就跟我们讲课,我们虽抱怨,但都知道这是为我们好,在课上,单老师还会时不时清清嗓子,请你试想一下,连续上几堂的课,一刻不歇,那是什么概念!但他依然跟我们上课,下课了就和我们呆在一起,改作业做教案。我常想他是不是一个不知疲倦的机器呢?答案:不是。单老师有空闲时就坐在教室的一张椅子上,静静地歇着,使自己疲惫的身体得到片刻的休息。我多么想跟他说:老师,您累了就歇歇吧。可是,那么多的课谁上?那么多的作业誰改?

一个班的学生谁管?就因为这样,单老师陪伴家人的时间也就屈指可数,他的女儿才五六岁,可是她和爸爸在一起的'时间还没有我们的多,我有时都觉得我们自私,这样霸占着单老师,让他都没有时间陪自己的家人。可他愿意——他愿意每天早早地到学校看到我们读书的样子,他愿意每天早出晚归,把精力都投身在上,他愿意每天和我们在一起,看着我们一张张可爱的笑脸。

这就是我们的单老师,爱学校胜过爱自己的家。二爱学生赛父亲还记得在军训期间,我们班的一个同学因长时间在太阳下暴晒,以至晕倒,单老师忙把他扶到阴凉地方休息,可是,一会就要举行全年级的会操表演了,一个班少人可怎么行!于是那位同学强打精神,对单老师说自己可以,而单老师让他坐下休息,就不要去了,可那位同学坚持要去,班级的荣誉怎么可以不要呢?单老师无奈之下让他参加了会操表演。短短的几分钟,却凝聚了我们和单老师3天并肩挥洒的汗水与心血。那位同学也出色的完成了会操表演,结束时我看见了单老师欣慰的笑容。单老师其实是个很重视班级荣誉的老师,可他为了让那位同学可以好好的休息,不惜舍去他最重视的东西。他就是我们的单老师,爱学生赛父亲。

单老师就像我们身边的吴绍萍老师,与她一样用他温暖的关怀与悉心的照顾影响着自己的学生,也用他爱岗敬业和一丝不苟的精神向我们传达着做人的道理。

吴老师讲作文篇2

我在校园网上看到了吴老师的事迹后,深有感触,我觉得她是一位有爱心、有责任心、爱学习,刻苦钻研的好老师。看了这个事迹,我就想到了我的妈妈。

我的妈妈她是一名幼儿园教师,已有14年的工作经验,妈妈特别喜爱她的工作,更爱她的学生,爱别人的孩子就像爱自己的孩子一样。

生活中,妈妈对小朋友的照顾是无微不至的。妈妈每次小班的时候,小宝宝的生活自理能力特别差,很多孩子连大小便都不会自理,有的孩子还把大小便弄在身上,妈妈总是及时的帮他换洗干净,妈妈还教会宝宝们如何学会自己处理,帮助宝宝们培养良好的大小便习惯;还有很多宝宝刚开始不会吃饭,妈妈总是耐心地一个一个地喂,还不厌其烦的教会他们怎么吃饭,帮助宝宝养成良好的进餐习惯;午睡时,有的宝宝不肯睡觉还会哭闹,妈妈总是抱着这些孩子哄他们入睡,妈妈对待孩子就像对待自己的孩子一样。

学习中,妈妈总是精益求精。妈妈每天晚上回家都要认真备课,准备教材教具,为了第二天给小朋友们上一节精彩的课,让小朋友们学得开心!妈妈还经常对外开课,在备课的时候,妈妈还经常拿我当他们的孩子,先试上一下,发现问题再修改教案。妈妈一有时间,就在网上学习一些先进的理念,提高自己的教学水平,妈妈就像孩子们的良师益友。

游戏中,妈妈特别爱收藏废旧材料。妈妈总是把我吃的一薯片盒子、牛奶箱子、巧克力罐子留着,给小朋友制作成娃娃、小推车、飞盘……她把自己当做孩子们的小伙伴,还和孩子们一起快乐地游戏!

除此之外,妈妈的论文还在省市级多次获奖,辅导幼儿作品也多次获奖,妈妈还多次被单位评为“先进个人”和“优秀班主任”,妈妈参加的全国优质课大赛,还获得了一等奖的好成绩哦!

我的妈妈就是这样一位富有童心、爱心、耐心、真心和责任心的老师,同时也是孩子眼中的好伙伴,家长满意的好老师,我心中最敬爱的妈妈,我真为我有这样的一位妈妈而感到自豪。

吴老师讲作文篇3

在学习的过程中,最让我敬佩的人就是我一、二年级的导师─吴老师。她同时也开启了我的学习旅程的人。

想起当时,我才是个刚入学的新生,踏进教室,我才发现原来幼儿园及小学截然不同,但吴老师却笑容满面地迎接每位学生的到来,让我紧张的心情顿时轻松了下来。吴老师上课很有趣,遇到同学听不懂的地方会一而再,再而三的讲解。虽然一年级的科目很简单,但每次月考我都为粗心而把可以拿到一百分的数学变成九十八分。后来,在吴老师的鼓励之下,我的数学终于变好了,粗心的毛病也不再犯了。

不过升上小学以后,最令我难忘的事情莫过于我脚骨折的时候了。当时的我,整天待在家里不能出门,幸好我的老师——吴老师,从我脚骨折的那天起,老师几乎天天下班都到我的家里来看我、教我功课。有一次,老师带了一张粉红的纸,纸上写了全班的名字,祝我早日康复。想到老师日日为了我而加班,以及同学写的慰问卡,我的脚伤犹如神助,终于好了,可以回学校上课了,真谢谢老师那阵子的照顾和同学的鼓励。

现在,升上五年级的我,觉得功课和考试都难了许多,但每次只要想到吴老师慈爱的话语,我就觉得一切难关都可以顺利过关。俗话说:“一日为师,终身为父(母)”,现在,我想跟吴老师说:“老师,谢谢您,您是我最敬佩也是最敬爱的人,我永远不会忘记您的谆谆教诲。”

吴老师讲作文篇4

吴绍萍老师是一位敬业爱岗的好老师,我们的老师中也不乏这们的楷模。我们的班主任兼语文老师就是另一个“吴老师”。

朱老师原本有一头波浪卷的长发,却因为没时间打理而简单地用皮筋扎了个马尾辫。由于长期熬夜,她面色憔悴,声音嘶哑,深度近视眼镜架在鼻梁上,不时要提一提。朱老师个头小,站在学生中,猛一看,还不知道这是老师呢!也正因为她矮小,可以和我们并肩走,格外亲密,像朋友一样关心我们。

夏令营那会儿,烈日炎炎,我们一个个穿着短衣短裤,皮肤大块儿地裸露在外面,脸颊晒得通红,汗珠一颗颗从毛孔里冒出来,汇聚在下颌上,悬在那里,跃跃欲“滴”,朱老师没有坐在办公室里享受空调,而是和我们一样进行“魔鬼训练”,她应该比我们还热吧,衣服早已湿得能拧出汗来了,而她却完全顾不到自己,前前后后跑着,询问我们的身体状况,时不时用手指帮我们揩去脸上的汗水。如果看到有的同学撑不住了就将那位同学搀扶到阴凉处坐下将自己的水杯递给他,等他恢复得差不多了,她那原本紧皱的眉头就轻松地舒展开了,放心地扶着他回到队伍里。晚上回家后,朱老师还是不放心,打电话给这位同学的家长,询问孩子的身体情况,电话那头连声道谢,而这头却平静地说了一句,这是我该做的。

都说女老师像妈妈一样,关爱她的“孩子”,我也是一个被爱笼罩的幸运儿。

上学期期中考试期间,我上午考完语文后,突然发高烧,可下午还有考试,妈妈很担心我的身体,不知道我能不能坚持到考试结束,妈妈把她的担心告诉了朱老师,朱老师安慰她说:“我下午正好没有监考任务,我会在后面一直注意她,请您放心吧。”

下午,朱老师很早就来到教室,见我进来就不无关心地对我说:“身体怎么样?实在撑不住就跟老师说。”老师说话好似温暖的呢喃,字字句句都像阳光那样明亮、柔和和舒心,一下子就牢牢刻在我的心上。考完试后,朱老师连忙拿出早已准备好了的体温计,帮我量体温。放学前,朱老师关心地对我说:“不要太强迫自己,尽力就行,你身体状况会因为紧张而变坏的。”

课余时间的朱老师像我们的朋友,会陪着我们一起玩一起闹,她笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿眯得只剩下一条缝,却也能闪出一种单纯的光芒,在笑容里,快活地露出坚固的牙齿,虽然脸黑黑的,但整个面孔显得更加年轻,明朗。

课堂上的朱老师对我们严厉得很,抓我们的学习很有办法。

我们班进校时语文是倒数第一,朱老师却一直没有告诉我们,怕我们对自己放弃,她自己却铆足了劲用心教我们,她那沙哑的嗓音我们尤其记得,她的声音刚开始是很脆的,但为我们日夜操劳:上课反复强调重点,课后查漏补缺,家访时为后进生辅导……,渐渐地她的脸色差了,嗓子哑了,身体病了,而我们的语文成绩却跃居第一,并一直保持着,为此,朱老师经常说:“我为你们做什么都行,只要你们理解老师的苦心就行了。”我听后心里酸酸的,暗暗下决心:老师,我不会让你失望的,我要为您争光!

千言万语道来还是那句“老师我爱你”,当我的一双眼睛在各科老师中扫过时,一下子就停在了朱老师您的身上,您,就是我心目中的伟大的、圣洁的、高尚的“吴老师”!

吴老师讲作文篇5

吴老师:

您好!写信对我来说并不陌生,但给老师写信,尤其是给在教我们的您写信,我却不知道从何下笔。

吴老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼,您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班,那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法,但在我们身上还是起不上效果,课堂纪律老师好不了。老师,我们知道,您身为管六年级的主任,担子很重,每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规,那张红色的流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人,做什么事都必须第一,其实,我们班有是多么深、想得到流动红旗啊!那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪,但是我们总是控制不住自己,老是在副科课上开小差,以导致副科课评分很低的结果。

老师,如今快要毕业了,您很担心我们又辜负您的希望,我很郑重地告诉您:“不会的,我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么,一想起快毕业了,心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸,还是快要进入新团体的喜悦。

吴老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时多次给他们讲解题目,在您的帮助下,那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病,但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了,我们定要以进步当作回报!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,吴老师,您就像燃烧的蜡炬,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!

祝您

身体健康

吴老师讲作文篇6

看完了吴卲萍吴老师的事迹报道以后,令我十分感动也感触很深!而我们身边也不乏这样可爱可敬的老师,她就是我的现任班主任——蔡静蔡老师。

像所有的老师一样,蔡老师没有特别炫耀的光环,但她却有一颗像天下所有老师默默奉献自己,成就所有学生的爱心。蔡老师有着“优秀教师”的荣誉称号。凭借这样的“条件”,以及她独树一帜的教学方式,她完全有可能被更好的学校应聘或选择更好的岗位,不论是待遇还是环境可能都比现在好,但是她没有,她选择了泰山小学,选择了我们。

记得蔡老师刚教我们的时候,她耐心的教我们把字写好,一撇一拿一横一竖,一笔画一笔画的来。我们能写好字,最大功劳的就是蔡老师了。

蔡老师还曾经为了我们班的`荣誉,自己破费,帮我们买了好多颜料帮我们出黑板报。

对于差生,蔡老师总是给予最大的帮助,她让学习成绩好的同学坐在差生旁,帮助差生。

在课堂上,我们写作业,有不会的题蔡老师总会一遍又一遍耐心的讲给我们听。

有时蔡老师身体不适,但也坚持给我们上课,改作业......

蔡老师家也有一个和我们差不多大的女儿,但蔡老师和我们在一起的时间比她和自己女儿的时间还要多,对待我们也像对待她的亲生的孩子一样。

只要中国的老师都像吴老师和蔡老师一样,重视,重视孩子,那么中国就会永远屹立在世界的东方!

吴老师讲作文篇7

吴老师,说实在的,您是我小学阶段中最敬佩的一位老师,这不仅仅是因为您博学多才,还在于您对我们无微不至的关怀。

吴老师,这一年来您对我们无比呵护,无比关心,带我们遨游在知识的海洋。在课上,您讲得有声有色,让我们像一块海绵贪婪地吸吮知识的甘霖。您为了我们的学业,在夜深人静时,还在孜孜不倦地批改作业。在人们欢度周末时,您还在废寝忘食的备课,在我们遇到难题时,您不厌其烦地为我们指点迷津……

记得每次考试前,我总有不懂的问题打扰您。您不仅耐心地为我讲解,而且脸上总挂着笑容。当我遇到挫折时,您总鼓励我要克服它,还我"战胜自我"。我感谢您慈母般的爱,严父般的,朋友般的理解,有了这些我才能在各方面全面发展。每一次的成功,我知道您在为我高兴,欣慰,同时您也在提醒我:"没有最好,只有更好,学无止境。"您的一句句真情话语,一篇篇勤俭节约的文章,一个个感人肺腑的故事,这一切的一切,我都铭记在心。

吴老师,虽然这一学期一结束,我就要离开您,但我忘不了您那谆谆教诲,忘不了您那和蔼可亲的面容,更忘不了您那呕心沥血的点点滴滴。无论走到天涯海角,您的身影永远在我的心田。

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